Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

วัชรกร พูดขุนทด.  การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ของเล่นของใช้แสนรักทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน.  ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน).  มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา.  สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ.. : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา, 2561.

Title

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ของเล่นของใช้แสนรักทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน

Title Alternative

A study of learning achievement of lovely toy and tool learning unit, Science process skills and Scientific mind of grade 2 students using brain based learning

Creator

Name: วัชรกร พูดขุนทด

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา. หลักสูตรและการสอน.

Email : maywatza1986@gmail.com

Subject

keyword: ของเล่นของใช้

; จิตวิทยาศาสตร์

; ประถมศึกษาปีที่ 2

Publisher

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ.

Address: นครราชสีมา

Email: library@nrru.ac.th

Contributor

Name: วาสนา กีรติจำเริญ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Date

Created: 2561

Modified: 2566-01-25

Issued: 2566-01-25

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Language

tha

Coverage

Spatial: นครราชสีมา

Thesis

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Watcharakorn-Poodkhunthod.pdf	60.26 MB	76	2025-12-24 09:19:14

ใช้เวลา

0.031214 วินาที

Creator : วัชรกร พูดขุนทด

Title	Contributor	Type
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ของเล่นของใช้แสนรักทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วัชรกร พูดขุนทด	วาสนา กีรติจำเริญ	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : วาสนา กีรติจำเริญ

Title	Creator	Type and Date Create
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ของเล่นของใช้แสนรักทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	วัชรกร พูดขุนทด	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ เรื่องการเขียนสะกดคำภาษาไทยที่ไม่ตรงมาตราตัวสะกด โดยใช้เกมการศึกษาภายใต้บริบทของเวียดนาม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	เจอว กาว ถิมิง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้งานและพลังงานและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ด้วยการจัดการการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	นันทนา ฐานวิเศษ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ โครงสร้างของพืช และความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จากการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (7E) ร่วมกับผังมโนทัศน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	นิตยา ม่วงพะเนาว์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ วัสดุและสมบัติของวัสดุของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จากการจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	ช่อทิพย์ มารัตนะ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้รักษ์สิ่งแวดล้อมและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญญาเป็นฐาน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	สุภาพร ใจกล้า	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหน่วยการเรียนรู้ พอลิเมอร์ และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จากการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับเทคนิค cause and effect มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ.	วันชัย พุแค.	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้สารชีวโมเลกุล ความสามารถในการแก้ปัญหา และจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จากการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ.	จิราภรณ์ เนาวงค์.	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพ้ฒนาหลักสูตรบูรณาการระดับประถมศึกษาอิงทักาะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา สิรินาถ จงกลกลาง;วาสนา กีรติจำเริญ	ธุวนนท์ บาลโพธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหน่วยการเรียนรู้ กฎหมายและการเมืองเรื่องใกล้ตัว และความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับแผนผังมโนทัศน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	ภรภัทร พลาทิพย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้เรื่องภาษาไทยและภาษาถิ่น ทักษะการสื่อสารและการร่วมมือทำงาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบันได 5 ขั้น ร่วมกับแผนผังความคิด มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	สุพรรษา แสพลกรัง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลการเรียนรู้และการคิดแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 จากการจัดประสบการณ์ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	ศุภิสรา ฉิมนอก	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบมโนมติ เรื่องของแข็ง ของเหลว แก๊ส และจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จากการจัดการเรียนรู้ โดยใช้แบบจำลองเป็นฐานกับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	จิราภรณ์ กุลพิมล.	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ สารชีวโมเลกุล ความสามารถในการแก้ปัญหา และจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จากการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	จิราภรณ์ เนาวงค์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหน่วยการเรียนรู้ พอลิเมอร์ และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จากการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับเทคนิค Cause and Effect มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	วันชัย พุแค	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหน่วยการเรียนรู้ คณิตในชีวิตจริงและความสามารถในการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ SSCS มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	นุชจรีย์ ผิวแดง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคการใช้คำถาม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	สาวิตตรี พรหมบึงลำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จากการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์ร่วมกับผังกราฟิก มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	อรนิชา อยู่ภักดี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จากการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคการคิดแบบหมวกหกใบ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	เบญจวรรณ ลาภโชค	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญและทักษะการสื่อสารและการทำงานร่วมกันของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ 4MAT มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	ธนากร โสภานุสนธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ เรารักษ์โลกความสามารถในการแก้ปัญหา และจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคเพื่อนคู่คิด มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	พิมพ์เพรช ไปเจอะ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการรู้เท่าทันสื่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	จิตติ์โศภิณ บุญเชิด	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาทักษะการอ่านและทักษะการเขียนเพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงาน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	อภิญญา แจ่มเจริญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ กลไกสร้างสรรค์พลังงานสะอาดและความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	เจนจิรา อ่อนทองหลาง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ ข้อมูลหรรษากับปริศนาบริบทรอบตัว และความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐานร่วมกับเทคนิค KWDL มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	ฐิตามร หอกกิ่ง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ ปรากฏการณ์จริงกับสิ่งที่เรียกว่าแรง ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและทักษะปฏิบัติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน ร่วมกับสถานการณ์จำลอง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	ต้นตระกูล รุ่นใหม่	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษามโนมติ เรื่อง อัตราส่วน และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้ ตามแนวคิด Concrete-Pictorial-Abstract มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	ธัญธิดา เคลื่อนไธสง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ สนุกคิดกับไฟฟ้ารอบตัวเราและทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐาน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	เบญจพรรณ ชมภูมาตย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้บรรเลงเพลงดนตรีและทักษะปฏิบัติขลุ่ยเพียงออของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับเกมมิฟิเคชัน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	พรสุดา นิตย์ใหม่	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหน่วยการเรียนรู้ เจาะรหัสพันธุกรรมและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	เอมอร เสสจำเริญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนหน่วยการเรียนรู้ สนุกคิดกับพีระมิดกรวยและทรงกลม และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างการจัดการเรียนรู้ตามแนว MEAs กับการจัดการเรียนรู้แบบ SSCS มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	วปภัสรา เครือละม้าย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ ผจญภัยระบบนิเวศในโลกกว้างและจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคม และสิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	ภาณุวัฒน์ เวียงสุข	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหน่วยการเรียนรู้ ผสมต่างอย่างลงตัว ไม่เกิน 20 และพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จากการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TGT ร่วมกับบาร์โมเดล มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ	ยอดธิดา รุ่นใหม่	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม เรื่องการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสังคม สำหรับครูวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ;สมเกียรติ ทานอก	ดอกไม้ ชินโคตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสาน ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมกันเพื่อเสริมสร้างทักษะการทำงานเป็นทีมสำหรับนักศึกษาเทคนิคแพทย์ระดับปริญญาตรีในภาวะความปกติใหม่ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา วาสนา กีรติจำเริญ;นิวัฒน์ ศรีสวัสดิ์	สุดาลักษณ์ ธัญญาหาร	วิทยานิพนธ์/Thesis