แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ธีรพล ชนะภัย. ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคการแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ (STAD) โดยใช้ชุดกิจกรรมที่เน้นการอุปนัยเรื่องสมดุลเคมี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. ปริญญาโท(เคมี). มหาวิทยาลัยทักษิณ. สำนักหอสมุด. : มหาวิทยาลัยทักษิณ, 2562.
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคการแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ (STAD) โดยใช้ชุดกิจกรรมที่เน้นการอุปนัยเรื่องสมดุลเคมี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
Effect of STAD Cooperative Learning Using Inductive Activity Package on Chemical Equilibrium for Mathayomsuksa 5 Students
Name: ธีรพล ชนะภัย
ThaSH:
เคมี
-- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
Classification :.DDC: 540.7
ThaSH:
เคมี
-- กิจกรรมการเรียนการสอน
ThaSH:
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
มหาวิทยาลัยทักษิณ. สำนักหอสมุด
Address:
สงขลา
Email:
library@tsu.ac.th
Name: พูนสุข อุดม
Role:
ประธานที่ปรึกษา
Name: ปิยาภรณ์ ภาษิตกุล
Role:
กรรมการที่ปรึกษา
Created:
2562
Modified:
2565-11-04
Issued:
2565-11-04
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
540.7 ธ831ผ 2562
tha
DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: เคมี
Grantor: มหาวิทยาลัยทักษิณ
©copyrights มหาวิทยาลัยทักษิณ
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.018189 วินาที
ธีรพล ชนะภัย
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคการแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ (STAD) โดยใช้ชุดกิจกรรมที่เน้นการอุปนัยเรื่องสมดุลเคมี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยทักษิณ ธีรพล ชนะภัย | พูนสุข อุดม ปิยาภรณ์ ภาษิตกุล | วิทยานิพนธ์/Thesis |
พูนสุข อุดม
ปิยาภรณ์ ภาษิตกุล