แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
อับดุลรอพา สาแล. การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ตามทฤษฎีวัฒนธรรมเชิงสังคมเพื่อส่งเสริมความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้. ปริญญาเอก(หลักสูตรและการสอน). มหาวิทยาลัยนเรศวร. สำนักหอสมุด. : มหาวิทยาลัยนเรศวร, 2565.
การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ตามทฤษฎีวัฒนธรรมเชิงสังคมเพื่อส่งเสริมความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้
The development of a learning model based on sociocultural theory to enhance English communicative ability for upper secondary school students in three Southern Border provinces
Name: อับดุลรอพา สาแล
ThaSH:
ภาษาอังกฤษ
Classification :.LCCS: LB1060
ThaSH:
ทฤษฎีปัญญาสังคม
ThaSH:
การเรียนรู้ทางสังคม
ThaSH:
ปริญญาเอก
มหาวิทยาลัยนเรศวร. สำนักหอสมุด
Address:
พิษณุโลก
Email:
library@nu.ac.th
Name: ดุษฎี รุ่งรัตนกุล
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2565
Modified:
2565-11-04
Issued:
2565-11-04
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
LB1060อ546ก2557
tha
DegreeName: การศึกษาดุษฎีบัณฑิต
Level: ปริญญาเอก
Descipline: หลักสูตรและการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยนเรศวร
©copyrights มหาวิทยาลัยนเรศวร
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.020298 วินาที
อับดุลรอพา สาแล
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ฟุลไบรท์ : เปิดประสบการณ์ใหม่ในต่างแดน
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อับดุลรอพา สาแล | บทความ/Article | |
| การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ตามทฤษฎีวัฒนธรรมเชิงสังคมเพื่อส่งเสริมความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้
มหาวิทยาลัยนเรศวร อับดุลรอพา สาแล | ดุษฎี รุ่งรัตนกุล | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ดุษฎี รุ่งรัตนกุล