แนวทางการจัดการการเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรมโดยตั้งคําถามจากสถานการณ์สมมติ

แนวทางการจัดการการเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรมโดยตั้งคําาถามจากสถานการณ์สมมติ

Name: เฉลิมเกียรติ วงศ์วนิชทวี

Name: ศรุต นาควัชระ

keyword: คุณธรรม

Othors: Morality

; จริยธรรม

Othors: Ethics

; คำถามจากสถานการณ์สมมติ

Othors: Scenario Question

Abstract: “คุณธรรม” เป็นเครื่องมือชนิดหนึ่ง ซึ่งทําหน้าที่น้อมนําจิตใจคนของสังคม ให้ประพฤติตนในสิ่งที่พึงทําและละเว้นในสิ่งที่พึงละเว้น รวมทั้งการร่วมกันกําหนดข้อกําหนดความประพฤติทุกคนในสังคม เพื่อความสันติสุขสถาพร เรียกว่า“จริยธรรม” โดยทั่วไป การสอนและการปฏิบัติตามหลักคุณธรรมและจริยธรรมอาจยังเป็นเรื่องยากและไม่น่าสนใจ วัตถุประสงค์ของงานวิจัย คือ เพื่ออธิบายความหมายต่างๆ และ สร้างแนวทางการจัดการ การเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรมที่เป็นระบบโดยการตั้งคําถามแบบสถานการณ์สมมุติ กระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติโดยการทบทวนวรรณกรรม ประสบการณ์ของผู้วิจัย และ สนทนากลุ่มย่อย เพื่อค้นคว้าและเรียบเรียงเนื้อหาสาระและกระบวนการจัดการ การส่งเสริมเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรม แนวทางตามผลงานการวิจัยที่ได้นี้ประกอบด้วย ชุดคําบรรยาย ความหมาย หลักการ หลักวิชา หรือทฤษฎี ที่เป็นสากลด้านคุณธรรมและจริยธรรมที่เข้าใจง่ายและนําาเสนออย่างเป็นระบบ โดยผลงานวิจัยนี้ได้ถูกนําไปใช้ประกอบโครงการสร้างคุณธรรมและจริยธรรมในหลากหลายองค์กร ส่งผลให้ผู้เข้ารับฟังและร่วมฝึกปฏิบัติ ซึ่งมีทั้งเด็กนักเรียน นักศึกษา และ ผู้ใหญ่ ได้รับความรู้ตามเนื้อหาสาระ ยังมีโอกาสสร้างตัวอย่างสถานการณ์สมมติที่ให้เกิดความรู้ความเข้าใจ และสามารถเป็นผู้เผยแพร่หลักการคิดผ่านกระบวนการสร้างสถานการณ์สมมติได้

Abstract: “Morality” is assumed to be a tool that members of the society used to behave in What to do or What to ignore. In addition, behavior for peace and happinessin each society is referred to be “Ethics”. Generally, teaching and practicing morals and ethics may be difficult and not interesting. The purposes of this research are to explain the meanings and generate a managerial systematic approach to enhance morality and ethics by using scenario questions. Action research using Focus Group, literature review and the researcher's experience was used to compile the content, the process and guideline for the moral and ethics enhancement. Thus, the research results consist of: the meanings, principles, and universal theories of morality and ethics that is understandable and systematically presented. The research result was implemented in many Morality and Ethics Enhancement programs for several organizations. As a result of this, students, teenagers and adults who participate in the training workshop can learn and be able to create their own scenarios to contribute their ideas through the scenario questions.

มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. ศูนย์วิทยบริการ.

Address: บุรีรัมย์

Email: library@bru.ac.th

Created: 2561

Modified: 2566-03-29

Issued: 2565-10-21

บทความ/Article

application/pdf

BibliograpyCitation : วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. ปีที่ 10 ฉบับที่ 2 (กรกฎาคม - ธันวาคม 2561) : หน้า 1 - 20

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	3146.pdf	693.34 KB	2	2024-09-19 15:14:36

ใช้เวลา

0.027768 วินาที