การศึกษาการนำยุทธศาสตร์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาไปสู่การปฏิบัติของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2

A Study Of The Educational Service Area Office Strategy Implementation to Educational Institutions Practice Of Phra Nakhon Si Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 2.

Name: ชไมพร สมบุตร

Address: ปริญญาบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต. สาขาวิชาบริหารธุรกิจ

keyword: การบริหารยุทธศาสตร์ สถานศึกษา

Classification :.DDC: ยุทธศาสตร์ -- สถานศึกษา

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) สภาพการนำยุทธศาสตร์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาไปสู่การปฏิบัติของสถานศึกษา 2) ปัญหาการนำยุทธศาสตร์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาไปสู่การปฏิบัติของสถานศึกษา และ3) แนวทางแก้ปัญหาการนำยุทธศาสตร์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาไปสู่การปฏิบัติของสถานศึกษา วิธีดำเนินการวิจัยมี 2 ขั้นตอน คือ ขั้นตอนที่ 1 ศึกษาสภาพและปัญหาการนำยุทธศาสตร์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาไปสู่การปฏิบัติของสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหารสถานศึกษาหรือครูหัวหน้างานแผนและงบประมาณ จำนวน 113 คน ซึ่งได้มาด้วยวิธีการเลือกตัวอย่างสุ่มแบบง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่นสภาพการนำยุทธศาสตร์ เท่ากับ 0.87 และมีค่าความเชื่อมั่นปัญหาการนำยุทธศาสตร์ เท่ากับ 0.89 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และขั้นตอนที่ 2 เสนอแนะแนวทางแก้ปัญหาการนำยุทธศาสตร์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาไปสู่การปฏิบัติของสถานศึกษา ผู้ให้ข้อมูลหลัก คือ ผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน 5 คน ซึ่งได้มาด้วยวิธีการเลือกตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสัมภาษณ์ และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยเทคนิคการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า 1) สภาพการนำยุทธศาสตร์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสู่การปฏิบัติของสถานศึกษา โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ขั้นตอนที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ขั้นตอนการวิเคราะห์ และปรับโครงสร้างของสถานศึกษา และขั้นตอนที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ขั้นตอนการกำหนดยุทธศาสตร์ของสถานศึกษา 2) ปัญหาการนำยุทธศาสตร์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาไปสู่การปฏิบัติของสถานศึกษา โดยภาพรวมมีปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง ขั้นตอนที่มีปัญหาสูงสุด คือ ขั้นตอนการควบคุม การติดตามประเมินผลยุทธศาสตร์ และขั้นตอนที่มีปัญหาต่ำสุด คือ ขั้นตอนการกำหนดยุทธศาสตร์ของสถานศึกษา และ3) แนวทางแก้ปัญหาการนำยุทธศาสตร์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาไปสู่การปฏิบัติของสถานศึกษา ประกอบด้วย 5 ขั้นตอน 14 รายการปฏิบัติ ดังนี้ ขั้นตอนที่ 1 การวางแผน และเตรียมการ จำนวน 3 รายการ เช่น การรวบรวมข้อมูล ทบทวน ศึกษา วิเคราะห์แผนยุทธศาสตร์ของสถานศึกษา ขั้นตอนที่ 2 การวิเคราะห์ และปรับโครงสร้างของสถานศึกษา จำนวน 3 รายการ เช่น การสร้างแรงจูงใจในการดำเนินงาน ขั้นตอนที่ 3 การกำหนดยุทธศาสตร์ของสถานศึกษา จำนวน 2 รายการ เช่น การวิเคราะห์ปัจจัยของทรัพยากรที่ส่งผลต่อการปฏิบัติงาน ขั้นตอนที่ 4 การดำเนินงานตามยุทธศาสตร์ของสถานศึกษา จำนวน 3 รายการ เช่น การนำเสนอปัญหาและข้อบกพร่องเสนอต่อผู้บริหารเพื่อปรับปรุงแก้ไข และขั้นตอนที่ 5 การควบคุม การติดตามประเมินผลยุทธศาสตร์ของสถานศึกษา จำนวน 3 รายการ เช่น การกำหนดเวลาการกำกับติดตามการดำเนินงานตามแผนอย่างชัดเจน

มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: arit.aru.ac.th

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พรเทพ รู้แผน

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2564

Modified: 2565-09-19

Issued: 2565-09-19

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: Master of Education Degree

Level: Master's Degree

Descipline: Educational Administration

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Chamaiporn Sombuth.pdf	5 MB	6	2025-09-28 09:11:42

ใช้เวลา

0.018724 วินาที