แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ซูกายนะห์ มาแห. การพัฒนาทักษะการอ่านและการจำคำศัพท์อัลหะดีษโดยใช้หนังสือนิทาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. ปริญญาโท(การสอนอิสลามศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา, 2564.
การพัฒนาทักษะการอ่านและการจำคำศัพท์อัลหะดีษโดยใช้หนังสือนิทาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
Name: ซูกายนะห์ มาแห
Organization :
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. คณะครุศาสตร์. การสอนอิสลามศึกษา
keyword:
การอ่าน
ThaSH:
คำศัพท์
Classification :.DDC: 372.84
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของหนังสือนิทานสาระ การเรียนรู้อัลหะดีษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้หนังสือนิทาน 3) เพื่อวัดทักษะการอ่านและการจำคำศัพท์อัลหะดีษโดยใช้หนังสือนิทาน และ 4) ประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสือนิทาน ประชากรเป้าหมายได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านโตะบาลา ตำบลกะดุนง อำเภอสายบุรี จังหวัดปัตตานี จำนวน 22 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) หนังสือนิทานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 2) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้หนังสือนิทาน 3) แบบวัดทักษะการอ่านและการจำคำศัพท์อัลหะดีษโดยใช้หนังสือนิทานของผู้เรียนระหว่างเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน และ 4) แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทาน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและสถิติทดสอบค่า (T-Test)
ผลการศึกษาพบว่า
1. ประสิทธิภาพของหนังสือนิทานสาระการเรียนรู้อัลหะดีษสำหรับนักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 5 โดยภาพรวมสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน E1/E2 =84.05/87.60
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01
3. ผู้เรียนมีความสามารถทักษะการอ่านและการจำคำศัพท์อัลหะดีษโดยใช้หนังสือนิทาน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01
4. ความพึงพอใจของนักเรียนต่อหนังสือนิทานสาระการเรียนรู้อัลหะดีษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยรวมอยู่ในระดับมาก
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
ยะลา
Email:
libraryinfo@yru.ac.th
Name: อับดุลรอแม สุหลง
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
Created:
2564
Modified:
2565-08-26
Issued:
2565-08-26
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
Thesis 372.84 ซ241ก
tha
Spatial:
ไทย (ภาคใต้)
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การสอนอิสลามศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.031713 วินาที
ซูกายนะห์ มาแห
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาทักษะการอ่านและการจำคำศัพท์อัลหะดีษโดยใช้หนังสือนิทาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ซูกายนะห์ มาแห | อับดุลรอแม สุหลง | วิทยานิพนธ์/Thesis |
อับดุลรอแม สุหลง
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การพัฒนาทักษะการอ่านและการจำคำศัพท์อัลหะดีษโดยใช้หนังสือนิทาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา อับดุลรอแม สุหลง | ซูกายนะห์ มาแห | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การพัฒนาทักษะการอ่านอัลกุรอานโดยใช้ชุดฝึกการอ่าน เรื่อง นูนสากินะฮฺและตันวีน สำหรับนักเรียนชั้นอิสลามศึกษาตอนกลางปีที่ 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา อับดุลรอแม สุหลง | เปาซี อิจิ. | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาอัลฟิกฮฺ เรื่อง การถือศีลอด โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา อับดุลรอแม สุหลง | ฟะห์มี ปูลา | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง การอ่านคุฏบะฮฺสำหรับนักเรียนชั้นอิสลามศึกษาตอนปลายปีที่ 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา อับดุลรอแม สุหลง | มาหมัดรูสลัน สลิมิง. | วิทยานิพนธ์/Thesis |