รายงานวิจัยระบบประเมินทักษะการอ่านออกเขียนได้โดยใช้แบบเริ่มเรียนภาษาไทย (มูลาบาฮาซา) เป็นนวัตกรรมส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้

The system of literacy assessment by adopting Thai-language beginner template (Mulabahasa) as an innovation to promote literacy

Name: ซอและ เกปัน

Name: เกสรี ลัดเลียค์

Name: นูรีดา จะปะกียา

Name: ปนัดดา เรืองสง

keyword: ประเมินทักษะการอ่านออกเขียนได้

Classification :.DDC: 371.33

; แบบเริ่มเรียนภาษาไทย(มูลาบาฮาซา)

; การอ่านออกเขียนได้

; นวัตกรรมส่งเสริมการอ่าน

Abstract: ระบบประเมินทักษะการอ่านออกเขียนได้ โดยใช้แบบเริ่มเรียนภาษาไทย(มูลาบาฮาซา) เป็นนวัตกรรมส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อพัฒนาระบบประเมินทักษะการอ่านออกเขียนได้ โดยใช้แบบเริ่มเรียนภาษาไทย (มูลาบาฮาซา) เป็นนวัตกรรมส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้และ 2) เพื่อประเมินประสิทธิภาพของระบบประเมินทักษะการอ่านออกเขียนได้ โดยใช้แบบเริ่มเรียนภาษาไทย (มูลาบาฮาซา) เป็นนวัตกรรมส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้ในการพัฒนาระบบได้ใช้หลักการออกแบบตามวงจรพัฒนาระบบ(SDLC) ใช้ภาษา HTMLและ PHP เป็นเครื่องมือในการพัฒนาระบบและจัดการฐานข้อมูลด้วย MySQLผลการวิจัยพบว่า1) ระบบประเมินทักษะการอ่านออกเขียนได้ประกอบด้วยระบบจัดการข้อมูลบัญชีผู้ใช้ระบบ Loginระบบจัดการข้อมูลพื้นฐาน ระบบจัดการข้อมูลโรงเรียน ระบบจัดการข้อมูลนักเรียน ระบบจัดการข้อมูลชั้นเรียนของโรงเรียน ระบบจัดการข้อมูลสังกัดห้องเรียน ระบบจัดการข้อมูลคะแนน O-NETระบบจัดการข้อมูลคะแนน NTระบบบันทึกการประเมินทักษะการอ่านออกเขียนได้ ระบบจัดการข้อมูลแหล่งเรียนรู้ และระบบรายงาน2) ผลการประเมินประสิทธิภาพของกระบวนการท างานโดยผู้เชี่ยวชาญอยู่ในระดับประสิทธิภาพสูงสุดมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ4.62และผลการประเมินประสิทธิภาพการใช้บริการโดยผู้ใช้งานอยู่ในระดับประสิทธิภาพสูง มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ4.28

Abstract: The objectives of the system of literacy assessment by adoptingThai-language beginner template (Mulabahasa) as an innovation to promote literacyare: 1) to develop thesystem of literacy skills assessment by adoptingThai-language beginner template (Mulabahasa) as an innovation to promote literacy, and 2) to assess the effectiveness of thesystem of literacy skills assessmentby adopting Thai-language beginner template (Mulabahasa) as an innovation to promote literacy. The design principles of lifecycle (SDLC) was utilized with HTML and PHP programming language to develop the systemand as a system development tool while MySQL wasdeployedfor database management. The results indicate that: 1) the system of literacy assessment consisted of user account information management system, login system, basic information management system, school information management system, students information management system, classroom information management system, classroom section information management system, O-NET scoreinformationmanagement system, NT Score information management system, literacy assessment record system, learning resourcesinformation management system, and reporting system,2) the results of the effectivenessof workingprotocol by experts are at the highest effectivelevel with an average of 4.62. Moreover, the results of the evaluation of the service effectivenessby the users are at a high level, with 4.28 of average.

มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ยะลา

Email: libraryinfo@yru.ac.th

Name: ได้รับทุนอุดหนุนจากงบประมาณบำรุงการศึกษาประจำ ปี 2564 มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

Role: ผู้ให้ทุน

Modified: 2565-07-22

Created: 2564

Issued: 2565-07-22

งานวิจัย/Research report

application/pdf

วจ 371.33 ซ12ร 2564

tha

Spatial: ไทย (ภาคใต้)

Spatial: ยะลา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ผศ.ซอและ เกปัน.pdf	9.52 MB	58	2025-10-08 13:27:49

ใช้เวลา

0.03508 วินาที