การพัฒนาสื่อการเรียนรู้มัลติมีเดีย เพื่อแก้ปัญหาการขาดแคลนครู ของโรงเรียนขนาดเล็ก ในพื้นที่ชายแดนจังหวัดจันทบุรีและตราด

The development of multimedia learning modules for solving teacher shortage problem in small schools in border Areas of Chanthaburi and Trat Provinces

Name: ภูวดล บัวบางพลู

Name: เจนจบ สุขแสงประสิทธิ์

Name: พงษ์นที ศิลาอาศน์

Name: สุรัตน์ จานทอง

Name: นพเดช อยู่พร้อม

Name: ปรียาภรณ์ ศิริไสยาสน์

keyword: สื่อการเรียนรู้มัลติมีเดีย

; โรงเรียนขนาดเล็ก

; วิทยาการคำนวณ

Abstract: การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของสื่อการเรียนรู้มัลติมีเดีย ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ E1/E2 เท่ากับ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้สื่อการเรียนรู้มัลติมีเดีย 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อสื่อการเรียนรู้มัลติมีเดีย โดยเลือกประชากรด้วยวิธีเจาะจง เนื่องจากเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก และพบปัญหาขาดแคลนครู ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก 5 โรงเรียน จำนวน 81 คน ผลการวิจัยพบว่า 1) ประสิทธิภาพของสื่อการเรียนรู้มัลติมีเดีย รายวิชาวิทยาการคำนวณ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.87/81.83 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน รายวิชาวิทยาการคำนวณ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนเท่ากับ 5.27 คะแนน และคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนเท่ากับ 11.46 คะแนน มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญ 3) ความพึงพอใจที่มีต่อสื่อการเรียนรู้มัลติมีเดีย รายวิชาวิทยาการคำนวณ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พบว่าระดับความพึงพอใจของนักเรียน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านเนื้อหาและการนำเสนอ ด้านการออกแบบ ด้านประโยชน์ที่ได้รับ และด้านภาพรวมของบทเรียนมัลติมีเดีย ทั้ง 4 ด้าน อยู่ในระดับมากทั้งหมด

Abstract: The purposes of the research were 1) to develop and find the efficiency of multimedia for learning with the efficiency criterion of E1/E2 = 80/80, 2) to compare students’ learning achievement before and after using multimedia for learning, and 3) to study the students satisfaction on multimedia learning. The sample was a group of 81 Prathomsuksa 4 students from five small schools that have a teacher shortage problem The Sample was selected using purposive sampling. The results of this research were as follows: 1) the efficiency of multimedia for learning the subject of computing science for Prathomsuksa 4 had the efficiency at 81.87/81.83 which was higher than the criterion of 80/80, 2) the students’ learning achievement using multimedia for learning the subject of computing science for Prathomsuksa 4 after learning achievement was higher than before learning at the statistically significant level of .05, and 3) the overall satisfaction of Prathomsuksa 4 students with multimedia for learning the subject of computing science, including content, presentation, design, benefit, and overall was at a high level.

มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: จันทบุรี

Email: library@rbru.ac.th

Role: ประธานที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2563

Modified: 2565-06-16

Issued: 2565-06-16

งานวิจัย/Research report

application/pdf

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Fulltext.pdf	3.89 MB	94	2025-09-06 14:41:39

ใช้เวลา

0.042912 วินาที