ความฉลาดทางสุขภาพของนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี

Health Literacy of Nursing Students at Boromarajonani College of Nursing Suratthani

Name: รุ่งนภา จันทรา

Organization : วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี คณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก

Name: ชุลีพร หีตอักษร

Organization : วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี คณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก

keyword: ความฉลาดทางสุขภาพ นักศึกษาพยาบาล

; Health literacy, Nursing students

Abstract: การวิจัยเชิงพรรณนานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความฉลาดทางสุขภาพของนักศึกษา พยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัย พยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี จ านวน 273คน มีการสุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบสอบถามข้อมูลทั่วไป และแบบประเมินตนเองเกี่ยวกับความฉลาดทางสุขภาพ ประกอบด้วยระดับพื้นฐาน ระดับการปฏิสัมพันธ์ระดับวิจารณญาณ และระดับการรู้เท่าทันสื่อ ที่ผู้วิจัย ได้พัฒนาขึ้นมาให้ผู้ทรงคุณวุฒิพิจารณาความตรงเชิงเนื้อหาได้ค่าดัชนีความสอดคล้องมากกว่า 0.66 ทุก ข้อ เมื่อนำไปทดลองใช้และหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาคระดับพื้นฐาน ระดับการ ปฏิสัมพันธ์ระดับวิจารณญาณ ระดับการรู้เท่าทันสื่อและภาพรวม ได้เท่ากับ 0.96, 0.84, 0.89, 0.92และ 0.95จากนั้นเก็บรวบรวมข้อมูลและวิเคราะห์ข้อมูลโดยสถิติพรรณนา ผลการวิจัย พบว่าความฉลาดทางสุขภาพของนักศึกษาโดยรวมอยู่ในระดับสูง (Mean = 4.22, S.D. = 0.53) เมื่อพิจารณาเป็นระดับพบว่า ระดับพื้นฐาน ระดับการปฏิสัมพันธ์ระดับวิจารณญาณ และระดับการรู้ เท่าทันสื่ออยู่ในระดับสูงเช่นเดียวกัน (Mean=4.22, S.D.=0.53; Mean=4.10,S.D.=0.50; Mean=4.10,S.D.=0.46; Mean=4.20,S.D.=48) ทั้งนี้ควรมีการศึกษาความฉลาดทางสุขภาพในด้าน ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องและจำเป็นในสังคมปัจจุบัน เช่น ความฉลาดด้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ความ ฉลาดด้านการสร้างสรรค์นวัตกรรมด้านสุขภาพ เป็นต้น เพื่อเป็นข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนาให้ นักศึกษามีความฉลาดทางสุขภาพที่หลากหลาย สามารถดูแลสุขภาพของตนเองและนำไปถ่ายทอดสู่ประชาชนได้ ประชาชนได้

Abstract: The purpose of this study was to investigate the health literacy level of nursing students in Boromarajonani Nursing College, Surat Thani Province. The study consisted of 273 participants and the questionnaire used for data collection was divided into 2 parts. The first part was a questionnaire consisting of personal information. The second part was self-assessment on health literacy and the classification of health literacy which contained functional health level, interactive level, critical health level and media literacy level. These instruments were tested for content validity and reliability with an alpha coefficient of 0.96, 0.84, 0.89, 0.92 and 0.95, respectively. The data were analyzed using descriptive statistics. The results found that the health literacy of the students in Boromarajonani College of Nursing, Surat Thani was at a high level. (Mean = 4.22, S.D. = 0.53). When each aspects of health literacy were considered, functional health level, interactive level, critical health level and media literacy level were all at the same high level. Therefore, it was suggested that the various fields of health literacy such as information technology literacy and Health Innovation. Consequently, this could help the development of student nurses’ knowledge regarding the different categories of health literacy so that they could take care of one’s health and share this to other people.

มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์. ห้องสมุดมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์

Address: นราธิวาส

Email: sarinee.s@pnu.ac.th

Modified: 2564-12-27

Issued: 2564-12-27

บทความ/Article

application/pdf

วารสารมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 (ม.ค-เม.ย.64) หน้า 125-141

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	125-141.pdf	443.28 KB	8	2025-06-24 14:21:46

ใช้เวลา

0.033508 วินาที