แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
Sasivimol Premthaisong. The effect of smartphone-based inquiry laboratory on secondary school students' conceptual understanding about concentration of solution, perception and science motivation. Master's Degree(Science Education). Khon Kaen University. Khon Kaen University Library. : Khon Kaen University, 2018.
The effect of smartphone-based inquiry laboratory on secondary school students' conceptual understanding about concentration of solution, perception and science motivation
ผลของปฏิบัติการทดลองวิทยาศาสตร์แบบสืบเสาะโดยใช้โทรศัพท์ เคลื่อนที่ที่มีต่อความเข้าใจมโนมติ เรื่อง ความเข้มข้นของสารละลาย การรับรู้ และแรงจูงใจทางวิทยาศาสตร์ของผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
Name: Sasivimol Premthaisong
LCSH:
Chemistry
-- Study and teaching (Secondary)
LCSH:
Inquiry-based learning
Khon Kaen University. Khon Kaen University Library
Address:
KHONKEAN
Email:
library.inbox@kku.ac.th
Name: Niwat Srisawasdi
Role:
Advisor
Created:
2018
Modified:
2021-09-17
Issued:
2021-09-17
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
eng
DegreeName: Master of Education
Level: Master's Degree
Descipline: Science Education
Grantor: Khon Kaen University
©copyrights Khon Kaen University
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.017277 วินาที
Sasivimol Premthaisong
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| The effect of smartphone-based inquiry laboratory on secondary school students' conceptual understanding about concentration of solution, perception and science motivation
มหาวิทยาลัยขอนแก่น Sasivimol Premthaisong | Niwat Srisawasdi | วิทยานิพนธ์/Thesis |
Niwat Srisawasdi