การพัฒนาทักษะด้านการคิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหาโดยใช้การเรียนการสอนแบบโครงงานเป็นฐานในรายวิชากายภาพบำบัดทางการศึกษา

รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ การพัฒนาทักษะด้านการคิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหาโดยใช้การเรียนการสอนแบบโครงงานเป็นฐานในรายวิชากายภาพบำบัดทางการศึกษา

Development of critical thinking and problem solving by project-based learning in physical therapy in sports

Name: หฤทัย เพ็ชรวิเศษ

ThaSH: ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ -- 272135

Classification :.DDC: LB1050.45

ThaSH: การอ่าน -- การวิเคราะห์ -- 249080

ThaSH: ความคิดและการคิด -- 272136

Abstract: บทนา: การเรียนการสอนแบบโครงงานเป็นฐาน (Project-based learning) คือการจัดการเรียนรู้ผ่านโครงงานโดยมีพื้นฐานจากการตั้งคาถามหรือปัญหาที่นักศึกษาสามารถออกแบบการจัดการกับปัญหา รวมไปถึงการตัดสินใจ หรือกิจกรรมต่างๆ โดยนักศึกษาจะมีโอกาสทางานร่วมกันในระยะเวลาที่ต่อเนื่องเพื่อที่จะสร้างสรรค์ชิ้นงานหรือการนาเสนอหน้าชั้นเรียนดังนั้น ทางผู้วิจัยจึงมีความสนใจการใช้โครงงานเป็นฐานในการเรียนการสอนรายวิชากายภาพบาบัดทางการกีฬาสามารถพัฒนาทักษะกายภาพบาบัดทางการกีฬาด้านการคิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณ และการแก้ไขปัญหาได้หรือไม่ ระเบียบวิธีวิจัย: นักศึกษาทาการตรวจร่างกายนักกีฬาโดยทาการวิเคราะห์ปัญหาอาจารย์ทาการประเมินการคิดแก้ปัญหาตามแนวคิดของ bloom จากนั้นนักศึกษาศึกษาค้นคว้ารวมรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องในประเด็นที่ศึกษา (data collection) และ สืบค้นข้อมูลผลการศึกษา ผ่านเครื่องมือ search engine (Research) ให้นักศึกษาวางแผนโดยแต่ละกลุ่มมีอาจารย์ผู้สอนช่วยกาหนดจุดมุ่งหมาย ขอบเขตการศึกษาของผู้เรียนเลือกกิจกรรมโครงงาน วางแผนการเรียนรู้ โดยให้ส่งแผนการเรียนรู้ทุกสัปดาห์เป็นเวลา 8 สัปดาห์ จากนั้นให้นักศึกษาดาเนินการสร้างโครงงาน(Construction) เมื่อได้ชิ้นงานมา โดยอาจารย์ประเมินความคิดอย่างมีวิจารณญาณและความคิดแก้ปัญหาก่อนและภายหลังการทาโครงการ และจบโครงการทาการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน ผลการทดลอง: การสอนแบบโครงงานเป็นฐานในรายวิชากายภาพบาบัดทางการกีฬาสามารถพัฒนาทักษะด้านการคิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหาโดยใช้การเรียนอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติ นอกจากนี้ยังมีผลการประเมินการสอนจากนักศึกษาอยู่ในระดับดี สรุปผลการศึกษา การเรียนการสอนแบบโครงงานเป็นฐานในรายวิชากายภาพบาบัดทางการกีฬาสามารถพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหาได้

มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง. ศูนย์บรรณสารและสื่อการศึกษา

Address: เชียงราย

Email: library@mfu.ac.th

Role: ผู้ให้ทุน

Created: 2564

Modified: 2564-09-17

Issued: 2564-09-17

งานวิจัย/Research report

application/pdf

CallNumber: LB1050.45 ห295ก 2563

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Haruthai Petviset.pdf	13.56 MB	119	2025-12-07 13:57:17

ใช้เวลา

0.026973 วินาที