ชยาภรณ์ เคารพไทย. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยการจัดกิจกรรมเป็นฐานด้วยกลวิธี Think-Pair-Share ตามแนวคิดการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อส่งเสริมความสามารถในการทำงานเป็นทีมของนักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษ. (). มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง. ศูนย์บรรณสารและสื่อการศึกษา. : , 2564.
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| Teachers' Beliefs and Practice Concerning Feedback Strategies
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Chayaporn Kaoropthai;ชยาภรณ์ เคารพไทย | Wilaksana Srimavin วิลักษณา ศรีมาวิน | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ระบบวินิจฉัยแบบอัจฉริยะสำหรับการฝึกกลยุทธ์การอ่านด้วยการเสริมต่อการเรียนรู้เพื่อยกระดับทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิชาการของนิสิตนักศึกษาชั้นปี 1
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ชยาภรณ์ เคารพไทย | อรจรีย์ ณ ตะกั่วทุ่ง นกุล คูหะโรจนานนท์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยการจัดกิจกรรมเป็นฐานด้วยกลวิธี Think-Pair-Share ตามแนวคิดการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อส่งเสริมความสามารถในการทำงานเป็นทีมของนักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษ
มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง ชยาภรณ์ เคารพไทย | งานวิจัย/Research report |