การพัฒนากิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2

Developing activties to enhance the 21st century learning of students in schools under loei primary educational service area office 2

Name: ฐิตพัฒน์ สตางค์จันทร์

keyword: การเรียนรู้ศตวรรษที่ 21

ThaSH: กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้

; กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้

; กิจกรรม

; การส่งเสริมการเรียนรู้

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา และความต้องการ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2 2) พัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียน 3) นำรูปแบบการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21ของนักเรียนไปสู่การปฏิบัติ และ 4) ประเมินผลการใช้รูปแบบกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียน รูปแบบการวิจัยเป็นการวิจัยแบบผสมผสานวิธีเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ เชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่างเป็นครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2 จำนวน 313 คน โดยการสุ่มแบบแบ่งชั้นตามขนาดโรงเรียน และนักเรียนกลุ่มพัฒนา 215 คน ส่วนเชิงคุณภาพกลุ่มเป้าหมายประกอบด้วย ผู้บริหารจากสำนักงานเขตพื้นการศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2 ผู้บริหารโรงเรียนศึกษานิเทศก์ ครู และผู้ปกครอง รวมทั้งสิ้น 24 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลคือ แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์เจาะลึก ประเด็นการสนทนากลุ่ม และประชุมระดมความคิดเห็น การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยใช้สถิติ ร้อยละ ความถี่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ส่วนข้อมูลเชิงคุณภาพโดยการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพปัจจุบัน พบว่า การจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนอยู่ในระดับปานกลาง ( = 3.43, S.D. = 1.41) ปัญหาการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนอยู่ในระดับมาก ( = 3.91, S.D. = 0.91) ที่พบคือ ขาดงบประมาณสนับสนุน บุคลากรไม่เพียงพอ ไม่มีรูปแบบที่เหมาะสม กิจกรรมไม่ได้เกิดจากความต้องการ ขาดการมีส่วนร่วม และความต้องการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21ของนักเรียน คือ กิจกรรมที่เน้นการพัฒนาสมอง การพัฒนาจิตใจ การพัฒนาทักษะการปฏิบัติ การพัฒนาสุขภาพ และกิจกรรมที่รวมการพัฒนาทั้ง 4 ด้าน 2) ผลการพัฒนารูปแบบกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนได้ 5 รูปแบบคือ (1) รูปแบบกิจกรรมด้านการพัฒนาสมอง (2) รูปแบบกิจกรรมด้านการพัฒนาจิตใจ (3) รูปแบบกิจกรรมด้านการพัฒนาทักษะการปฏิบัติ/ทักษะชีวิต (4) รูปแบบกิจกรรมด้านการพัฒนาสุขภาพ และ (5) รูปแบบกิจกรรมด้านกิจกรรมที่รวมการพัฒนาทั้ง 4 ด้าน 3) ผลการนำรูปแบบกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนโดยการนำกิจกรรมต่างๆไปทดลองใช้เป็นเวลา 1 ภาคเรียน ประกอบด้วย ด้านการพัฒนาสมอง มี 4 กิจกรรม ดังนี้ (1) กิจกรรมการเขียนเรียนรู้ภาษาอังกฤษ (2) กิจกรรมการเขียนเรียนรู้คำ (3) กิจกรรมสูตรคูณ (4) กิจกรรมสื่อของหนูสู่การเรียนรู้ ด้านการพัฒนาจิตใจ มี 3 กิจกรรม ดังนี้ (1) กิจกรรมโรงเรียนสวยด้วยมือเรา (2) กิจกรรมสติมาปัญญาเกิด และ (3) กิจกรรมตักบาตรความดี ด้านการพัฒนาทักษะการปฏิบัติ/ทักษะชีวิต มี 3 กิจกรรม ดังนี้ (1) กิจกรรมจิตรกรน้อย (2) กิจกรรมตามรอยพ่อขอพอเพียง และ (3) กิจกรรมสมุนไพรห่างไกลโรค ด้านการพัฒนาสุขภาพมี 3 กิจกรรม ดังนี้ (1) กิจกรรมฟันสวยยิ้มใส (2) กิจกรรมออกกำลังกายห่างไกลโรค และ (3) กิจกรรมเกมพื้นบ้าน และด้านกิจกรรมพัฒนารวมทั้ง 4 ด้าน มี 3 กิจกรรมดังนี้ (1) กิจกรรมโครงงานอาชีพแจกันจากเศษผ้า (2) กิจกรรมโครงงานคุณธรรม (3) กิจกรรมสานฝันสู่แรงบันดาลใจ 4) ผลการประเมินการใช้รูปแบบกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 โดยการประเมินผลผลิต และผลลัพธ์ พบว่า เกิดผลลัพธ์ที่ดีต่อนักเรียนทั้ง 5 ด้าน เกิดการเรียนรู้โดยการปฏิบัติผ่านกิจกรรม ได้พัฒนาทักษะกระบวนการคิด การคิดสร้างสรรค์ ช่วยเพิ่มพูนทักษะการคิดวิเคราะห์ ความมีน้ำใจต่อกัน การทำงานเป็นทีม ความมีวินัย ความรับผิดชอบ และการมีจิตสาธารณะทำให้นักเรียนได้ค้นพบศักยภาพและความชอบของตนเอง ที่สอดคล้องกับแนวคิดในการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. ศูนย์วิทยบริการ.

Address: เลย

Email: library@lru.ac.th

Name: ภัทรธิรา ผลงาม

Name: ภัทราพร เกษสังข์

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Name: จุลดิษฐ อุปฮาต

Created: 2560

Modified: 2564-09-03

Issued: 2564-09-03

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วพ371.102 ฐ324ก 2560

tha

DegreeName: Doctor of Philosophy

Level: Doctoral Degree

Descipline: Development Strategy

Grantor: Loei Rajabhat University

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	67328.pdf	5.76 MB	188	2025-11-28 13:14:55

ใช้เวลา

0.037509 วินาที