การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรงเรื่องแรงกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

Name: ศิริวรรณ วรรณสุทธิ์

ThaSH: กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต -- แบบเรียนสำเร็จรูป -- วิจัย

ThaSH: กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา) -- วิจัย

Abstract: เนื่องจากเนื้อหาเรื่องแรงที่หลักสูตรกำหนดให้เรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4เป็นเนื้อหาที่เป็นนามธรรมทำให้ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหายากและมีปัญหาในการเรียน ผู้สอนจำเป็นต้องพยายามนำสื่อต่าง ๆ มาใช้ประกอบการสอน เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น ดังนั้น การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ (1) พัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง เรื่อง แรง กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (2) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง เรื่องแรง กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต (3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องแรง กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ของนักเรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง กับการเรียนตามปกติ และ (4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง เรื่องแรง กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต กลุ่มตัวอย่าง คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 60 คน โรงเรียนบ้านพะวร สำนักงานการประถมศึกษาอำเภอห้วยทับทัน สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2544ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ คือ บทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง แผนการสอนแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งมีค่าความยากตั้งแต่ 0.29 ถึง 0.74 ค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.22 ถึง 0.88 ค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบเท่ากับ 0.91 และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบสมมติฐานใช้การวิเคราะห์ความแปรปรวนร่วม (Analysis of Covariance) และค่าดัชนีประสิทธิผล ผลการศึกษาค้นคว้า ปรากฏดังนี้1. บทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง เรื่อง แรง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4มีประสิทธิภาพ 84.25/83.00 และมีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.77 หมายความว่าผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น ร้อยละ 77.002. นักเรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรงมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่านักเรียนที่เรียนตามปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และนักเรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก จากผลการศึกษาค้นคว้า แสดงว่า บทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง เรื่อง แรงกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่พัฒนาขึ้นในครั้งนี้ มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ สามารถนำมาใช้เป็นสื่อแก้ปัญหาในการเรียนการสอนเรื่องแรงได้

มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ

Address: มหาสารคาม (Maha Sarakham)

Email: library@msu.ac.th

Name: สมทรง สิทธิ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาการศึกษาค้นคว้าอิสระ

Created: 2545

Modified: 2006-08-09

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ISBN: 9745483095

CallNumber: วจ 371.300702 ศ74ก

tha

ไทย

ไทย (ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ)

ศรีสะเกษ

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	abstract.pdf	71.8 KB	157	2020-07-30 08:48:57
2	appendix.pdf	25 KB	85	2020-07-30 08:49:13
3	bibliography.pdf	24.87 KB	111	2020-07-30 08:49:20
4	biodata.pdf	54.13 KB	67	2020-07-30 08:49:26
5	chapter1.pdf	270.54 KB	95	2020-07-30 08:49:33
6	chapter2.pdf	751.8 KB	156	2022-11-27 11:45:40
7	chapter3.pdf	418.53 KB	91	2020-07-30 08:49:47
8	chapter4.pdf	231.51 KB	84	2020-07-30 08:49:54
9	chapter5.pdf	316.11 KB	136	2020-07-30 08:50:02
10	content.pdf	103.45 KB	73	2020-07-30 08:50:09
11	page8-27.pdf	751.8 KB	84	2020-07-30 08:50:16
12	page28-41.pdf	524.83 KB	90	2020-07-30 08:50:22
13	page76-80.pdf	194.44 KB	85	2020-07-30 08:50:29
14	page82-101.pdf	466.53 KB	97	2020-07-30 08:50:39
15	page102-121.pdf	410.41 KB	78	2020-07-30 08:50:46
16	page122-141.pdf	421.46 KB	81	2020-07-30 08:50:53
17	page142-161.pdf	496.17 KB	67	2020-07-30 08:51:00
18	page162-181.pdf	441.96 KB	62	2020-07-30 08:51:07
19	page182-201.pdf	446.41 KB	64	2020-07-30 08:51:13
20	page202-220.pdf	424.35 KB	67	2020-07-30 08:51:19
21	titlepage.pdf	119.49 KB	116	2020-07-30 08:51:25

ใช้เวลา

0.05539 วินาที