แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
กาญจนา คำสุวรรณ. ความสัมพันธ์การศึกษาเปรียบเทียบระหว่างการอบรมเลี้ยงดู พัฒนาการทางความคิดตามทฤษฎีของเปียเจท์ และสัมฤทธิผลทางการเรียน. ปริญญาโท(จิตวิทยาการศึกษา). จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร. : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2515.
ความสัมพันธ์การศึกษาเปรียบเทียบระหว่างการอบรมเลี้ยงดู พัฒนาการทางความคิดตามทฤษฎีของเปียเจท์ และสัมฤทธิผลทางการเรียน
Relationship between the child-rearing practices, piaget's cognitive develoment and academic achievement
Name: กาญจนา คำสุวรรณ
ThaSH:
เด็ก
-- การเลี้ยงดู
ThaSH:
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
-- ไทย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
cuir@car.chula.ac.th
Name: นิรมล ชยุตสาหกิจ
Role:
ที่ปรึกษา
Created:
2515
Modified:
2564-08-24
Issued:
2564-08-24
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
URL: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/72573
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: จิตวิทยาการศึกษา
Grantor: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
©copyrights จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.017856 วินาที
กาญจนา คำสุวรรณ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ความสัมพันธ์การศึกษาเปรียบเทียบระหว่างการอบรมเลี้ยงดู พัฒนาการทางความคิดตามทฤษฎีของเปียเจท์ และสัมฤทธิผลทางการเรียน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กาญจนา คำสุวรรณ | นิรมล ชยุตสาหกิจ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
นิรมล ชยุตสาหกิจ