The Synthesis of Graduate Thesis and the Development of Thesis Database System for Online Searching in Educational Administration of Phetchaburi Rajabhat University
Abstract:
ปัจจุบันระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นสิ่งสําคัญอย่างยิ่งที่เข้ามาช่วยอํานวยความสะดวกสําหรับการ
จัดทําวิทยานิพนธ์ ของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา ดังนั้นเพื่อให้ผู้ที่ต้องการ
สืบค้นฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ เข็าใช้งานข้อมูลได้อย่างรวดเร็วและตรงกับความต้องการ ผู้วิจัยจึงสนใจทําวิจัยเรื่องนี้
โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) สังเคราะห์วิทยานิพนธ์ระดับบัณฑิตศึกษา 2) พัฒนาระบบฐานข์อมูลวิทยานิพนธ์เพื่อการ
สืบค์นออนไลน์ และ 3) ศึกษาผลการใช์ระบบฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์เพื่อการสืบค้นออนไลน์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา
ครั้งนี้ คืองานวิจัยจํานวน 82 เล่ม ของนักศึกษาสาขาวิชาการบริหารการศึกษาที่จบปีการศึกษา ระหว่างปี 2554-2562
กลุ่มเป้าหมายคือ นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา สาขาวิชาการบริหารการศึกษา รุ่นที่ 20-21 จํานวน 27 คน และบุคคล
ทั่วไป จํานวน 31 คน รวมทั้งสิ้น 58 คน โดยใช้วิธีเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แบบสอบถาม
ความต้องการในระบบฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ 2) แบบประเมินการยอมรับต้อการสังเคราะห์วิทยานิพนธ์ระดับ
บัณฑิตศึกษาและพัฒนาระบบฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์เพื่อการสืบค้นออนไลน์ สถิติที่ใช์วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ
ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัย พบว่า
1. การสังเคราะห์วิทยานิพนธ์ระดับบัณฑิตศึกษา สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏ
เพชรบุรี ผู้วิจัยได้รวบรวมข้อมูลวิทยานิพนธ์ จํานวน 82 เล่ม เพื่อทําการสังเคราะห์ โดยจําแนกออกเป็น 6 ด้าน ได้แก่
ตัวแปรต้น ตัวแปรตาม กลุ่มเป้าหมายการเลือกกลุ่มตัวอย่างหรือกลุ่มเป้าหมาย รูปแบบการวิจัย และการวิเคราะห์ข้อมูล
จากการศึกษาพบว่า 1) การจําแนกตามตัวแปรต้น ปัจจัยด้านการบริหารเป็นปัจจัยที่พบมากที่สุดคิดเป็นร้อยละ 17.07
2) การจําแนกตามตัวแปรตาม ด้านพัฒนาสถานศึกษาเป็นปัจจัยที่พบมากที่สุดคิดเป็นร้อยละ คิดเป็นร้อยละ 39.02
3) การจําแนกตามกลุ่มตัวอย่างหรือกลุ่มเป้าหมาย พบว่า กลุ่มตัวอย่างหรือกลุ่มเป้าหมายที่พบมากที่สุดได้แก่ ครูผู้สอน
คิดเป็นร้อยละ 48.78 4) การจําแนกตาม การเลือกกลุ่มตัวอย่าง พบว่า การเลือกกลุ่มตัวอย่างที่ใช้มากที่สุด ได้แก่
การเลือกแบบเจาะจง คิดเป็นร้อยละ 53.66 5) การจําแนกตามรูปแบบการวิจัย ที่พบมากที่สุด ได้แก่ การวิจัยเชิงปริมาณ
คิดเป็นร้อยละ 70.73 และ 6) การจําแนกตามลักษณะการวิเคราะห์ข้อมูลที่พบมากที่สุด ได้แก่ การวิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผล
คิดเป็นร้อยละ 45.12
2. ในการพัฒนาระบบฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์เพื่อการสืบค้นออนไลน์นั้น ขั้นแรกต้องกําหนดความต้องการ
โดยการใช้แบบสอบถาม เพื่อสอบถามปัญหาและความต้องการจากนักศึกษา อาจารย์ เจ้าหน้าที่ และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง
จากนั้นกําหนดฐานข้อมูลของระบบที่ประกอบด้วย แผนภาพการทํางานของระบบฐานข้อมูล การออกแบบหน้าจอ
แสดงผล การออกแบบหน้าจอสําหรับผู้ดูแลระบบและรูปแบบการสืบค้นข้อมูลวิทยานิพนธ์ให้มีความสะดวก ง่ายต่อการ
ใช้งาน ซึ่งการจัดเก็บข้อมูลของวิทยานิพนธ์ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์แตกต่างจากระบบเดิมที่เป็นเอกสารจัดเก็บข้อมูลและ
ใช้การสืบค้นข้อมูล
3. ผลประเมินการยอมรับต้อการสังเคราะห์วิทยานิพนธ์ระดับบัณฑิตศึกษาและพัฒนาระบบฐานข้อมูล
วิทยานิพนธ์เพื่อการสืบค้นออนไลน์ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก ทําให้ได้ระบบฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์เพื่อการ
สืบค้นออนไลน์ ที่มีประโยชน์ ที่สามารถนํามาใช้ในสาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี
ข้อค้นพบจากการวิจัยครั้งนี้แสดงให้เห็นว่า ระบบฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์เพื่อการสืบค้นออนไลน์มี
ประโยชน์ในการสืบค้นของนักศึกษาสาขาวิชาการบริหารการศึกษา เป็นระบบที่มีการออกแบบให้สอดคล้องกับเนื้อหา ทํา
ให้ง่าย สะดวก และรวดเร็วในการค้นหาข้อมูล ดังนั้น สาขาวิชาการบริหารการศึกษาควรมีการดูแลระบบฐานข้อมูล
วิทยานิพนธ์นี้ให้มีประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่อง
Currently, information technology systems are essential to facilitate the preparation of a thesis for
master degree of educational administration students. Therefore, the researchers who intend to search the thesis
database and quick for information accessibility that need to meet the requirement. The researcher interested in
doing this research with the objectives to 1) synthesize the graduate thesis, 2) develop a thesis database system
for online searching, and 3) study the results of using the thesis database system for online searching. The
samples used in this study were 82 research works of educational administration students who had graduated
during the academic years 2011-2019. The target groups were 58 system users comprising 27 educational
administration graduate students, classes 20-21, and 31 general users by purposive sampling.The research
instruments were 1) a questionnaire in the thesis database system 2) the accepted evaluation forms of the
synthesis of the graduated theses and development of a thesis database system for online searching. The
statistics used for the data analysis were percentage, mean, and standard deviation.
The research results were as follows:
1. The synthesis of the graduate theses for online searching in the Educational Administration
Program, Phetchaburi Rajabhat University, the researcher collected data from 82 thesesand classified them into
six areas: independent variable, dependent variable, sample or target group, sampling, research design, and data
analysis.The results were found that for the 1) classification by independent variable, administration was the
most common factor (17.07%); 2) classification by dependent variable, school development was the most
common factor (39.02%); 3) classification by sample or target group, the most commonly used was teachers
(48.78%); 4) classification by sampling, the most commonly used was purposive sampling (53.66%); 5)
classification by research design, the most commonly used was quantitative research (70.73%), and 6)
classification by data analysis, the most commonly used was factor affecting the system analysis (45.12%).
2. The development of the thesis database system for online searching, the first step was
determining the needs by using questionnaires to inquire about the problems and needs from the students,
teachers, staff, and those involved. The researcher defined the system database that consisted of a database
operation diagram, display screen design, screen design for the system administrators, and thesis searching model
to be easy and convenient to use. The data storage of the thesis in an electronic format was different from the
original system, which used documents for data storage and data searching.
3. The accepted evaluation results of the graduate thesis synthesis and development of the thesis
database system for online searching, overall, was at a high level resulting in the thesis database system for
online searching to be useful and could be used in the Educational Administration Program, Phetchaburi Rajabhat
University.
These research findings showed that the thesis database system for online searching was useful for
educational administration students. The system was designed in accordance with the content, easy, convenient,
and fast to find information. Thus, the Educational Administration Program, Phetchaburi Rajabhat University
should maintain this thesis database to be continuously effective.