แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
พูลศักดิ์ ศรีสถาน. การพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนการสอนในวิชาฟิสิกส์ เรื่องฟิสิกส์นิวเคลียร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย พุทธศักราช 2524 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2533). ปริญญาโท(เทคโนโลยีการศึกษา). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ. : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 2545.
การพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนการสอนในวิชาฟิสิกส์ เรื่องฟิสิกส์นิวเคลียร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย พุทธศักราช 2524 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2533)
Name: พูลศักดิ์ ศรีสถาน
ThaSH:
คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน
-- วิจัย
Abstract:
การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อสร้างโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนการสอนในวิชาฟิสิกส์ เรื่อง "ฟิสิกส์นิวเคลีย์" ตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย พุทธศักราช 2524 ( ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533 ) ที่มีประสิทธิภาพ หาค่าดัชนีประสิทธิผลของโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ช่วยการเรียนการสอนที่พัฒนาขึ้น ศึกษาความคงทนในการเรียนรู้ และความคิดเห็นเกี่ยวกับโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนการสอนที่พัฒนาขึ้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 50 คน ในโรงเรียนมัธยมวานรนิวาส อำเภอวานรนิวาส จังหวัดสกลนคร สังกัดสำนักงานสามัญศึกษา จังหวัดสกลนคร ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง ( Purposive Sampling ) ระยะเวลาในการทดลอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2544 จำนวน 4 วันๆละ 3 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองคือ โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนการสอน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความคิดเห็นเกี่ยวกับการเรียนด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนการสอน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยปรากฏดังนี้1. โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพอยู่ในระดับค่อนข้างดี หรือมีประสิทธิภาพในระดับร้อยละ 88 และมีดัชนีประสิทธิผลมีค่าเท่ากับ 0.832. นักเรียนที่เรียนด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนการสอนมีคะแนนคงทน ความรู้หลังการทดสอบหลังการเรียน 6 สัปดาห์ ลดลงร้อยละ 18.73 และนักเรียนมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการเรียนด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนการสอนอยู่ในระดับ "มาก" ดังนั้นสรุปได้ว่าโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนการสอนที่สร้างขึ้นสามารถนำไปใช้ประกอบการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
Abstract:
This research aimed to develop an effective computer-assisted learning program in the physics entitled "Nuclear Physics" for Mathayom Suksa 6 in the Senior-High Curriculum B.E. 2524 ( B.E. 2533 Revised Edition ), to study the effectiveness index, and to study a learning retention and opinions about the use of the computer-assisted learning program of 50 students attending Mattayom Wanonniwat School , selected by using the purposive sampling technique. The experiment took 4 days, each of 3 hours in the second semester of B.E. 2544. The instruments used were the computer-assisted learning program, the learning achievement test, and the questionnaire. The collected data were subsequently analyzed by means of percentage, mean and standard deviation. The research results were as follows:1. The computer-assisted learning program had an effectiveness at a rather good level or an effectiveness of 88% and the effectiveness index of 0.83.2. After 6 weeks of learning, the students indicated their retention knowledge reduced at 18.73 %. The students showed their opinions about the use of the computer-assisted learning at a highly satisfactory level. Therefore, the developed computer-assisted learning program in physics entitled "Nuclear Physics" should be implemented effectively in promoting required learning outcomes.
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ
Address:
มหาสารคาม (Maha Sarakham)
Email:
library@msu.ac.th
Name: เผชิญ กิจระการ
Role:
ประธานกรรมการควบคุมวิทยานิพนธ์
Name: วินัย กลิ่นหอม
Role:
กรรมการควบคุมวิทยานิพนธ์
Created:
2545
Modified:
2006-08-03
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN:
9745482579
CallNumber:
วจ 371.39445 พ74ก
tha
ไทย
ไทย (ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ)
สกลนคร
DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: เทคโนโลยีการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
©copyrights มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.115144 วินาที
พูลศักดิ์ ศรีสถาน
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนการสอนในวิชาฟิสิกส์ เรื่องฟิสิกส์นิวเคลียร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย พุทธศักราช 2524 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2533)
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พูลศักดิ์ ศรีสถาน | เผชิญ กิจระการ วินัย กลิ่นหอม | วิทยานิพนธ์/Thesis |
เผชิญ กิจระการ
วินัย กลิ่นหอม