การใช้สื่อแนะแนวการศึกษาของครูผู้สอนกิจกรรมแนะแนวและการเลือกรับ สื่อแนะแนวการศึกษาของนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษา กลุ่มสหวิทยาเขตภูผาเหล็ก สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดสกลนคร

Name: อรอร สาระฤทธิ์

ThaSH: การสอนด้วยสื่อ -- วิจัย

ThaSH: การแนะแนวการศึกษา -- สกลนคร -- วิจัย

ThaSH: นักเรียนมัธยมศึกษา -- สกลนคร -- วิจัย

Abstract: การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษา การใช้สื่อแนะแนวการศึกษาของครูผู้สอนกิจกรรมแนะแนวการเลือกรับสื่อแนะแนวการศึกษาของนักเรียน ในโรงเรียนมัธยมศึกษา ที่เปิดสอนกิจกรรมแนะแนว กลุ่มสหวิทยาเขตภูผาเหล็ก สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดสกลนคร ปีการศึกษา 2544 จำนวน 6 โรงเรียน ตามกรอบแนวคิด 4 ด้าน คือ การใช้ สื่อประเภทวัสดุและสิ่งพิมพ์ สื่อประเภทเครื่องมือ/อุปกรณ์ สื่อประเภท เทคนิค/วิธีการ และสื่อประเภทสื่อประสม กลุ่มตัวอย่างในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ ครูผู้สอนกิจกรรมแนะแนว จำนวน 58 คน และนักเรียน จำนวน 304 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าเป็นแบบสอบถาม จำนวน 2 ชุด ชุดที่ 1 ถามเกี่ยวกับการใช้สื่อแนะแนวการศึกษาของครูผู้สอนกิจกรรมแนะแนว จำนวน 54 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนกระหว่าง .22 ถึง .79 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ .92และ ชุดที่ 2 ถามเกี่ยวกับการเลือกรับสื่อแนะแนวการศึกษาของนักเรียน จำนวน 54 ข้อมีค่าอำนาจจำแนกระหว่าง .21 ถึง .49 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ .89 การวิเคราะห์ ข้อมูลใช้ร้อยละ ผลจากการศึกษาค้นคว้า ปรากฏดังนี้1. ครูผู้สอนกิจกรรมแนะแนว ส่วนใหญ่เป็นครูเพศชาย มีผู้ที่จบสาขาวิชาทางจิตวิทยาและการแนะแนวเพียง 1 คน นอกนั้นเป็นผู้ที่จบสาขาวิชาอื่น และนักเรียนส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง กำลังศึกษาอยู่ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น2. ครูผู้สอนกิจกรรมแนะแนวในโรงเรียนมัธยมศึกษา มีการใช้สื่อแนะแนวการศึกษา 4 ประเภท ดังนี้2.1 สื่อประเภท วัสดุและสิ่งพิมพ์ ครูผู้สอนกิจกรรมแนะแนว เลือกใช้หนังสือพิมพ์และเอกสารมากที่สุด และเลือกใช้หุ่นจำลองน้อยที่สุด2.2 สื่อประเภท เครื่องมือ/อุปกรณ์ ครูผู้สอนกิจกรรมแนะแนว เลือกใช้โทรทัศน์มากที่สุด เลือกใช้วิทยุน้อยที่สุด2.3 สื่อประเภท เทคนิค/วิธีการ ครูผู้สอนกิจกรรมแนะแนว เลือกใช้การสาธิตมากที่สุด เลือกใช้การทดลองน้อยที่สุด2.4 สื่อประเภท สื่อประสม ครูผู้สอนกิจกรรมแนะแนว เลือกใช้การจัดการเรียนแบบศูนย์การเรียนมากที่สุด เลือกใช้อินเทอร์เน็ตน้อยที่สุด3. นักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษามีการเลือกรับสื่อแนะแนวการศึกษา 4 ประเภทดังนี้3.1 สื่อประเภท วัสดุและสิ่งพิมพ์ นักเรียนเลือกรับเทปโทรทัศน์และรูปภาพมากที่สุด เลือกรับกระเป๋าชุดการสอนน้อยที่สุด3.2 สื่อประเภท เครื่องมือ/อุปกรณ์ นักเรียนเลือกรับโทรทัศน์มากที่สุดเลือกรับเครื่องฉายภาพข้ามศีรษะน้อยที่สุด3.3 สื่อประเภท เทคนิค/วิธีการ นักเรียนเลือกรับกิจกรรมต่าง ๆ ที่ครูจัดขึ้นให้ปฏิบัติ และการจัดนิทรรศการมากที่สุด เลือกรับการอภิปรายน้อยที่สุด3.4 สื่อประเภท สื่อประสม นักเรียนเลือกรับคอมพิวเตอร์มากที่สุด เลือกรับการจัดการเรียนแบบศูนย์การเรียนน้อยที่สุด

มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ

Address: มหาสารคาม (Maha Sarakham)

Email: library@msu.ac.th

Name: ประพัทธ์ ชัยเจริญ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาการศึกษาค้นคว้าอิสระ

Created: 2545

Modified: 2552-06-30

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ISBN: 9745485136

CallNumber: วจ 371.33 อ45ก

tha

ไทย

ไทย (ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ)

สกลนคร

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	titlepage.pdf	100.48 KB	78	2025-01-18 10:23:26
2	abstract.pdf	66.31 KB	59	2022-03-08 09:14:43
3	content.pdf	99.49 KB	39	2022-03-08 09:14:50
4	chapter1.pdf	222.72 KB	62	2022-03-08 09:15:13
5	chapter2.pdf	699.01 KB	99	2023-06-12 22:12:53
6	page7-26.pdf	698.96 KB	48	2022-06-22 14:59:26
7	page27-46.pdf	709.73 KB	48	2022-03-08 09:15:32
8	page47-50.pdf	149.55 KB	51	2022-03-08 09:15:49
9	chapter3.pdf	274.71 KB	41	2022-03-08 09:15:55
10	chapter4.pdf	539.64 KB	46	2022-03-08 09:16:02
11	chapter5.pdf	481.4 KB	59	2022-10-03 00:29:29
12	bibliography.pdf	12.64 KB	40	2022-03-08 09:16:12
13	page97-99.pdf	100.41 KB	54	2022-03-08 09:16:21
14	appendix.pdf	12.15 KB	49	2022-03-08 09:16:27
15	page101-116.pdf	266.65 KB	52	2022-03-08 09:16:32
16	page117-131.pdf	417.3 KB	69	2022-03-08 09:16:38
17	biodata.pdf	34.91 KB	29	2022-03-08 09:16:44

ใช้เวลา

0.057266 วินาที