แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
บังอร สันธนพิพัฒน์. การดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดสุพรรณบุรี. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี, 2546.
การดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดสุพรรณบุรี
THE EXECUTION OF THE BASIC EDUCATION SCHOOL COMMITTEE IN SECONDARY SCHOOLS UNDER THE JURISDICTION OF THE DEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION IN CHANGWAT SUPHAN BURI
Name: บังอร สันธนพิพัฒน์
ThaSH:
ก
Classification :.DDC: 370.2
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา สภาพ ปัญหา และแนวทางแก้ไขปัญหาการดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดสุพรรณบุรี และเปรียบเทียบการดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดสุพรรณบุรีระหว่างเพศชายและเพศหญิง
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดสุพรรณบุรี เป็นเพศชาย 235 คน และเพศหญิง 130 คน รวม 365 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประเมินค่า (rating scale) ชนิด 4 ระดับ และคำถามปลายเปิด ซึ่งหาความเชื่อมั่นได้ 0.96 สถิติที่ใช้คือ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และทดสอบความแตกต่างด้วยค่าที (t-test)
ผลการวิจัยพบว่า
1. การดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า การดำเนินงานทั้งหมด 12 ด้านอยู่ในระดับมาก 10 ด้าน ด้านที่มีการดำเนินงานอยู่ในระดับมากโดยมีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือ ด้านปฏิบัติงานอื่นตามที่ได้รับมอบหมายจากหน่วยงานต้นสังกัดของสถานศึกษา การดำเนินงานในระดับน้อยมี 2ด้านเรียงตามลำดับคือ ด้านกำกับและติดตามการดำเนินงานตามแผนของสถานศึกษา และด้านให้ความเห็นชอบในการจัดทำสาระหลักสูตรให้สอดคล้องกับความต้องการของท้องถิ่น
2. ผลการเปรียบเทียบ การดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดสุพรรณบุรีระหว่างเพศชายและเพศหญิง ในภาพรวมไม่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 แต่เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านส่งเสริมให้มีการพิทักษ์สิทธิเด็ก ดูแลเด็กพิการ เด็กด้อยโอกาส และเด็กที่มีความสามารถพิเศษให้ได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ และด้านปฏิบัติการอื่นตามที่ได้รับมอบหมายจากหน่วยงานต้นสังกัดของสถานศึษา มีการดำเนินงานที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
3. ปัญหาการดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโดยรวมอยู่ในระดับน้อย ที่เห็นว่ามีปัญหาเรียงตามลำดับจากมากไปหาน้อย 3 อันดับแรกคือ โรงเรียนขาดงบประมาณสนับสนุนการปฏิบัติงานของคณะกรรมการ ขาดความรู้ความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับบทบาทหน้าที่ของตน และกรรมการไม่มีเวลาเข้าร่วมประชุม
4. แนวทางแก้ไขปัญหาการดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้แก่ รัฐควรจัดงบประมาณสนับสนุนการดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้เกี่ยวกับบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการอย่างสม่ำเสมอ และควรให้คณะกรรมการมีส่วนร่วมในการกำหนด วันและ เวลาในการประชุม
มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
กาญจนบุรี
Email:
tdc@kru.ac.th
Name: สุภาเพ็ญ จริยะเศรษฐ์
Role:
ประธานกรรมการที่ปรึกษา
Name: ปราโมทย์ จันทร์เรือง
Role:
กรรมการที่ปรึกษา
Created:
2546
Issued:
2548-09-30
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN:
9747540592
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี
RightsAccess:
ใช้เวลา
-0.946146 วินาที
บังอร สันธนพิพัฒน์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดสุพรรณบุรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี บังอร สันธนพิพัฒน์ | สุภาเพ็ญ จริยะเศรษฐ์ ปราโมทย์ จันทร์เรือง | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การดำเนินของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดสุพรรณบุรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี บังอร สันธนพิพัฒน์ | สุภาเพ็ญ จริยะเศรษฐ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
สุภาเพ็ญ จริยะเศรษฐ์
ปราโมทย์ จันทร์เรือง