แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สุธิดา เลี้ยงประยูร. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษา ยุคปฏิรูปการศึกษาตามความคิดเห็นของข้าราชการครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ฯ, 2564.
คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษา ยุคปฏิรูปการศึกษาตามความคิดเห็นของข้าราชการครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี
Desired characteristics of school administrators in the time of education reform according to the opinions of teachers of Lopburi primary educational service area office
Name: สุธิดา เลี้ยงประยูร
keyword:
ความสัมพันธ์ระหว่างหัวหน้ากับลูกน้อง
ThaSH:
ผู้บริหารสถานศึกษา
-- การประเมินศักยภาพ
Classification :.DDC: 371.201
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษายุคปฏิรูปการศึกษาตามความคิดเห็นของข้าราชการครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี กลุ่มตัวอย่างคือ ข้าราชการครูเขต 1 จำนวน 205 คน ข้าราชการครูเขต 2 จำนวน 141 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า จำนวน 40 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่น 1.00 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1.ข้าราชการครูเขต 1 และข้าราชการครูเขต 2 มีความคิดเห็นเกี่ยวกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษายุคปฏิรูปการศึกษา ทั้งด้านคุณลักษณะทางวิชาชีพและคุณลักษณะส่วนบุคคลในระดับมากทั้งสองด้าน 2.ข้าราชการครูเขต 1 และข้าราชการครูเขต 2 มีความคิดเห็นเกี่ยวกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษายุคปฏิรูปการศึกษา ด้านคุณลักษณะทางวิชาชีพและคุณลักษณะส่วนบุคคลไม่แตกต่างกันทั้งสองด้าน 3.ข้าราชการครูที่มีเพศ และประสบการณ์ในการทำงานต่างกัน มีความคิดเห็นต่อคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษายุคปฏิรูปการศึกษาแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
Abstract:
the purposes of this study were to study and to compare the opinions of teachers towards the desired characteristics of school administrators in the time of education reform under the jurisdiction of Lopburi Office of Education Service Area. The sample were 346 Teachers. The instrument was questionnaire of 40 items with the reliability of 1.00. The data were analyzed through the application of percentage, mean, standard deviation T-test and F-test. The results of the study were as follows: 1. The opinions of the teachers towards the desired characteristics of school administrators in the time of education reform, both professional and individual characteristics, were at the high level. 2. The opinions of the teachers towards the desired characteristics of school administrators in the time of education reform, both professional and individual characteristics, were not significantly. 3. Teachers opinions on desirable characteristics classified by gender and working experience towards the desired characteristics of school administrators in the time of education reform were significantly different at the lever of .05.
มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
ปทุมธานี
Email:
arit@vru.ac.th
Name: สุวรรณา โชติสุกานต์.
Role:
ประธานที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์.
Created:
2564
Modified:
2564-06-16
Issued:
2564-06-16
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
BibliograpyCitation :
8585873
CallNumber:
วพ 371.201 ส785ค 2556
tha
Spatial:
ลพบุรี
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ฯ
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ฯ
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.01535 วินาที
สุธิดา เลี้ยงประยูร
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษา ยุคปฏิรูปการศึกษาตามความคิดเห็นของข้าราชการครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ฯ สุธิดา เลี้ยงประยูร | สุวรรณา โชติสุกานต์. | วิทยานิพนธ์/Thesis |
สุวรรณา โชติสุกานต์.