แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
มัทนา ชาญกิจ. ผลของการสอนโดยใช้กิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD ที่มีต่อความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก. ปริญญาโท(การสอนภาษาอังกฤษ). มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์, 2561.
ผลของการสอนโดยใช้กิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD ที่มีต่อความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก
Effects of Stad Cooperative Learning Activities on Studentd' Reading Ability of Rajamangala University of Technology Tawan-ok
Name: มัทนา ชาญกิจ
Organization :
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
keyword:
การเรียนรู้แบบร่วมมือ
ThaSH:
ภาษา
-- การศึกษาและการสอน
Classification :.DDC: 428
ThaSH:
กิจกรรมการเรียนการสอน
-- เทคนิค
ThaSH:
การอ่าน
-- การทดสอบความสามารถ
ThaSH:
ความสามารถในการเรียนรู้
-- สถาบันอุดมศึกษา
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการสอนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ที่มีต่อความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือ นักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก วิทยาเขตจันทบุรี ที่ลงทะเบียนเรียนวิชาการอ่านภาษาอังกฤษ กลุ่มที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 22 คน ได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ แผนการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD จำนวน 7 แผน รวม 21 ชั่วโมง เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบทดสอบวัดความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ จำนวน 30 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และเปรียบเทียบความแตกต่างของคะแนนในการทำแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้การทดสอบค่าที (t-test) แบบไม่เป็นอิสระต่อกัน ผลการวิจัยพบว่า คะแนนในการทำแบบทดสอบของนักศึกษาที่ได้รับการสอนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
ฉะเชิงเทรา
Email:
thassanee.kra@rru.ac.th
Name: นพรัตน์ สรวยสุวรรณ
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก
Name: เทพนคร ทาคง
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม
Created:
2561
Modified:
2564-06-10
Issued:
2564-06-10
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
Th. 428 ม346ผ
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การสอนภาษาอังกฤษ
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.028848 วินาที
มัทนา ชาญกิจ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ผลของการสอนโดยใช้กิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD ที่มีต่อความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ มัทนา ชาญกิจ | นพรัตน์ สรวยสุวรรณ เทพนคร ทาคง | วิทยานิพนธ์/Thesis |
นพรัตน์ สรวยสุวรรณ
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การพัฒนาความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษโดยใช้การสอนแบบแลกเปลี่ยนบทบาทของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฎราชนครินทร์
มหาวิทยาลัยบูรพา วิชิต สุรัตน์เรืองชัย;นพรัตน์ สรวยสุวรรณ | ประภาพร ชนะจีนะศักดิ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| แบบฝึกเพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนหนองจอกพิทยานุสสรณ์มัธยม
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ อรวรรณ ธรรมพิทักษ์;นพรัตน์ สรวยสุวรรณ | จินดา พันธ์แอ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การศึกษาพฤติกรรมการสอนของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ นพรัตน์ สรวยสุวรรณ;เทพนคร ทาคง | ปวีณา เมืองมูล | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ผลของการสอนโดยใช้กิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD ที่มีต่อความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ นพรัตน์ สรวยสุวรรณ;เทพนคร ทาคง | มัทนา ชาญกิจ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
เทพนคร ทาคง