ผลการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาทักษะภาษาไทยโดยใช้การเรียนรู้สมองเป็นฐานของเด็กปฐมวัย

The Outcomes of Learning Experience Management for Development of Thailanguage Skill of Early Childhood Students Through Brain Based Learning

Name: กัลยณัฏฐ์ แพงไพรี

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์

keyword: ทักษะภาษาไทย

ThaSH: ประสบการณ์ -- สมอง

Classification :.DDC: 372.21

; การเรียนรู้สมองเป็นฐาน

ThaSH: ทักษะการเรียน -- ทักษะทางสังคม

; การจัดประสบการณ์

ThaSH: การเรียนแบบมีส่วนร่วม -- ภาษาไทย

ThaSH: การศึกษาขั้นอนุบาล

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการจัดประสบการณ์โดยใช้การเรียนรู้สมองเป็นฐานของเด็กปฐมวัยเพื่อเปรียบเทียบทักษะภาษาไทยก่อนจัดประสบการณ์และหลังการจัดประสบการณ์โดยใช้การเรียนรู้สมองเป็นฐานของเด็กปฐมวัยและเพื่อศึกษาความพึงพอใจของเด็กปฐมวัยที่มีต่อการจัดประสบการณ์โดยใช้การเรียนรู้สมองเป็นฐาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนระดับปฐมวัย ปีที่ 1 โรงเรียนวัดบ้านกลาง อำเภอพนัสนิคม จังหวัดชลบุรี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 22 คน โดยใช้การเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบแบ่งกลุ่มเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แผนการจัดประสบการณ์ทักษะภาษาไทยโดยใช้การเรียนรู้สมองเป็นฐานจำนวน 10 แผน แบบประเมินทักษะภาษาไทยด้านทักษะการฟง และทักษะการพูด จำนวน 25 ขอ แบบประเมินความพึงพอใจต่อการจัดประสบการณ์ของเด็กปฐมวัย โดยใช้การเรียนรู้สมองเป็นฐาน จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติทดสอบทีแบบไม่เป็นอิสระต่อกัน ผลการวิจัยพบว่า 1) ทักษะภาษาไทยก่อนจัดประสบการณ์และหลังการจัดประสบการณ์โดยใช้การเรียนรู้สมองเป็นฐานของเด็กปฐมวัยด้านทักษะการฟังหลังการจัดประสบการณ์โดยใช้การเรียนรู้สมองเป็นฐานของเด็กปฐมวัยสูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์โดยใช้การเรียนรู้สมองเป็นฐานของเด็กปฐมวัย อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) ทักษะภาษาไทยก่อนจัดประสบการณ์และหลังการจัดประสบการณ์โดยใช้การเรียนรู้สมองเป็นฐานของเด็กปฐมวัยด้านทักษะการพูด หลังการจัดประสบการณ์โดยใช้การเรียนรู้สมองเป็นฐานของเด็กปฐมวัยสูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์โดยใช้การเรียนรู้สมองเป็นฐานของเด็กปฐมวัย อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดประสบการณ์โดยใช้การเรียนรู้สมองเป็นฐานของเด็กปฐมวัยโดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก

มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ฉะเชิงเทรา

Email: thassanee.kra@rru.ac.th

Name: พอเจตน์ ธรรมศิริขวัญ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Name: อังคณา กุลนภาดล

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Created: 2561

Modified: 2564-06-08

Issued: 2564-06-08

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: Th. 372.21 ก397ผ

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	gunyanud.pdf	6.02 MB	121	2025-11-24 19:20:59

ใช้เวลา

0.03513 วินาที