แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
นุชจรีย์ มาลัยเรือง. การบริหารสถานศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานที่ส่งผลต่อสมรรถนะการทำงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์, 2563.
การบริหารสถานศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานที่ส่งผลต่อสมรรถนะการทำงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2
The schoolbased management on the effectiveness Of teachers competency in samutprakan primary educational service area office 2
Name: นุชจรีย์ มาลัยเรือง
Organization :
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
ThaSH:
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
-- วิทยานิพนธ์
Classification :.DDC: 372.1
ThaSH:
วิทยานิพนธ์
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการบริหารสถานศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานที่ส่งผลต่อสมรรถนะการทำงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ครู จำนวน 291 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคุณแบบขั้นตอน
ผลการวิจัยพบว่า
1) ระดับการบริหารสถานศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อย คือ ด้านการกระจายอำนาจ ด้านหลักการคืนอำนาจการจัดการศึกษาให้แก่ประชาชน ด้านการตรวจสอบและถ่วงดุล ด้านการบริหารตนเอง และด้านการบริหารแบบมีส่วนร่วม
2) ระดับสมรรถนะการทำงานของครู โดยภาพรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมาก เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อย คือ การพัฒนาผู้เรียน การบริหารจัดการชั้นเรียน การบริหารหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ ภาวะผู้นำครู ความสัมพันธ์กับชุมชนในการจัดการเรียนรู้ และ การวิเคราะห์ สังเคราะห์และการวิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน
3) การบริหารสถานศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานกับสมรรถนะการทำงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 มีความสัมพันธ์กันในระดับมาก (rxy = .856) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
4) การบริหารสถานศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานที่ส่งผลต่อสมรรถนะการทำงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 มีจำนวน 3 ด้าน คือ ด้านการบริหารตนเอง ด้านการกระจายอำนาจ และด้านการตรวจสอบและถ่วงดุล ร่วมกันพยากรณ์ ได้ร้อยละ 73.00 สามารถเขียนเป็นสมการพยากรณ์ในรูปแบบมาตรฐานคือ Z′y = .229X4 + .227X1 + .926X5
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
ฉะเชิงเทรา
Email:
thanattha.wat@rru.ac.th
Name: กัญภร เอี่ยมพญา
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก
Name: นิวัตต์ น้อยมณี
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม
Created:
2563
Modified:
2564-06-04
Issued:
2564-06-04
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
Th. 372.1 น724ก
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.024848 วินาที
นุชจรีย์ มาลัยเรือง
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การบริหารสถานศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานที่ส่งผลต่อสมรรถนะการทำงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ นุชจรีย์ มาลัยเรือง | กัญภร เอี่ยมพญา นิวัตต์ น้อยมณี | วิทยานิพนธ์/Thesis |
กัญภร เอี่ยมพญา
นิวัตต์ น้อยมณี
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การบริหารสถานศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานที่ส่งผลต่อสมรรถนะการทำงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ กัญภร เอี่ยมพญา;นิวัตต์ น้อยมณี | นุชจรีย์ มาลัยเรือง | วิทยานิพนธ์/Thesis |