แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
กนกพร โหงวเกิด. สมรรถนะหลักของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการ ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์, 2563.
สมรรถนะหลักของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการ ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2
The core competencies of the administrators affecting The efficiency of academic administration in school Under the office of chachoengsao primary educational service area 2.
Name: กนกพร โหงวเกิด
Organization :
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
keyword:
สมรรถนะหลักของผู้บริหาร
ThaSH:
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
-- วิทยานิพนธ์
Classification :.DDC: 371.201
ThaSH:
วิทยานิพนธ์
ThaSH:
ผู้บริหารสถานศึกษา
-- การบริหาร
ThaSH:
สมรรถนะในการทำงาน
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับสมรรถนะหลักของผู้บริหาร 2) ระดับประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา 3) ความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะหลักของผู้บริหารกับประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา และ 4) สมรรถนะหลักของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพ
การบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ครู จำนวน 297 คน เครื่องมือที่ใช้
ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย
ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ
แบบเป็นขั้นตอน
ผลการวิจัยพบว่า
1) ระดับสมรรถนะหลักของผู้บริหารโดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อย ได้แก่ ด้านการทำงานเป็นทีม รองลงมา คือ ด้านการมุ่งผลสัมฤทธิ์ ด้านการบริการที่ดี ส่วนสมรรถนะหลักด้านที่มีค่าเฉลี่ยในอันดับสุดท้าย คือ ด้านการพัฒนาตนเอง
2) ระดับประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา โดยภาพรวมและรายด้าน
อยู่ในระดับมาก เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อย ได้แก่ การพัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษา รองลงมา
คือ การส่งเสริมและสนับสนุนงานวิชาการแก่บุคคล ครอบครัว องค์กร หน่วยงาน สถานประกอบการ
และสถาบันอื่นที่จัดการศึกษา ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยในอันดับสุดท้าย คือ การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษา
3) สมรรถนะหลักของผู้บริหารและประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการมีความสัมพันธ์กันทางบวกอยู่ในระดับมาก (rxy=.689) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
4) สมรรถนะหลักของผู้บริหาร ด้านการทำงานเป็นทีม ด้านการมุ่งผลสัมฤทธิ์
ด้านการบริหารที่ดี ส่งผลต่อประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา ร่วมกันทำนายประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการได้ร้อยละ 57.10 สามารถเขียนเป็นสมการพยากรณ์ในรูปคะแนนมาตรฐาน
ได้ดังนี้ Z=.202X1 + .153X2 + .567X4
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
ฉะเชิงเทรา
Email:
thanattha.wat@rru.ac.th
Name: กัญภร เอี่ยมพญา
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก
Name: นิวัตต์ น้อยมณี
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม
Created:
2563
Modified:
2564-06-04
Issued:
2564-06-04
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
Th. 371.201 ก124ส
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.031411 วินาที
กนกพร โหงวเกิด
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| สมรรถนะหลักของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการ ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ กนกพร โหงวเกิด | กัญภร เอี่ยมพญา นิวัตต์ น้อยมณี | วิทยานิพนธ์/Thesis |
กัญภร เอี่ยมพญา
นิวัตต์ น้อยมณี