การพัฒนาระบบการนิเทศการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาผ่านสื่อสังคมสำหรับคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยภาคใต้ของไทย : รายกรณี มหาวิทยาลัยทักษิณ

Devevlopment of a social media based professionnal supervisory system for faculty of education in southern universities: a case of Thaksin university

Name: ขรรค์ชัย แซ่แต้

ThaSH: การนิเทศ

Classification :.DDC: 371.2

ThaSH: การนิเทศการศึกษา

Abstract: การวิจัยนี้เป็นการวิจัยและพัฒนามีวัตถุประสงค์หลักเพื่อพัฒนาระบบการนิเทศ การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาผ่านสื่อสังคม สำหรับคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยภาคใต้ ของไทย: รายกรณี มหาวิทยาลัยทักษิณ โดยมีวัตถุประสงค์เฉพาะ 4 ประการ 1) เพื่อศึกษาองค์ประกอบของระบบการนิเทศการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาผ่านสื่อสังคม สำหรับ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยภาคใต้ของไทย: รายกรณี มหาวิทยาลัยทักษิณ 2) เพื่อทดสอบประสิทธิภาพของระบบฯ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้ที่มีต่อระบบฯ และ 4) เพื่อรับรองระบบการนิเทศการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาผ่านสื่อสังคม สำหรับคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยภาคใต้ของไทย: รายกรณี มหาวิทยาลัยทักษิณ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาวิจัยในครั้งนี้ ประกอบด้วย 1) ผู้เชี่ยวชาญสนทนากลุ่ม จำนวน 9 คน 2) อาจารย์นิเทศก์วิชาชีพครู จำนวน 8 คน 3) นิสิตฝึกสอน จำนวน 42 คน 4) ครูพี่เลี้ยงจำนวน 22 คน และ 5) ผู้ทรงคุณวุฒิรับรองระบบ จำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) ต้นแบบระบบการนิเทศการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ผ่านสื่อสังคม สำหรับคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยภาคใต้ของไทย: รายกรณีศึกษา มหาวิทยาลัยทักษิณ 2) คู่มือการนิเทศการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 3) แบบประเมินประสิทธิภาพระบบฯ โดยผู้ใช้ 4) แบบประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้ที่มีต่อระบบฯ และ 5) แบบประเมินรับรองระบบฯ โดยผู้ทรงคุณวุฒิ ผลการวิจัยพบว่า ระบบการนิเทศการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาผ่านสื่อสังคม สำหรับคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยภาคใต้ของไทย: รายกรณี มหาวิทยาลัยทักษิณ มี 8 องค์ประกอบ คือ 1) สมาชิกและการจัดการ 2) ข้อมูล สารสนเทศเพื่อการนิเทศ 3) กิจกรรม การนิเทศ 4) กระบวนการให้การนิเทศการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาผ่านสื่อสังคม 5) ผล การนิเทศ 6) ผลป้อนกลับ 7) สื่อสังคมและเทคโนโลยีสนับสนุน และ 8) คู่มือการใช้ระบบการนิเทศการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาผ่านสื่อสังคม การประเมินประสิทธิภาพระบบฯ พบว่า ผลประเมินประสิทธิภาพระบบฯ โดยอาจารย์นิเทศก์วิชาชีพครู นิสิตฝึกสอน และครูพี่เลี้ยง อยู่ในระดับดีมาก โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.85, 3.96 และ 3.90 ตามลำดับ การประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้ที่มีต่อระบบฯ พบว่า อาจารย์นิเทศก์วิชาชีพครู นิสิตฝึกสอน และครูพี่เลี้ยงมีความพึงพอใจ อยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.90, 4.95 และ 4.92 ตามลำดับ และการประเมินรับรองระบบฯ โดยผู้ทรงคุณวุฒิ พบว่า ผลประเมินรับรองระบบฯ มีความเหมาะสมโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย = 4.85)

Abstract: This study is a research and development, aiming to develop a social media based professional supervisory system for Faculty of Education in southern universities: a case of Thaksin University. The research consisted of 4 objectives 1) to study the elements of social media based professional supervisory system for Faculty of Education at Thaksin University, 2) to validate the efficiency of the system, 3) to investigate user satisfaction toward the system, and 4) to verify the social media based professional supervisory system for Faculty of Education in southern universities: a case of Thaksin University. The sample in this study consisted of, 1) 9 focus-group experts, 2) 8 teacher supervisors, 3) 42 teacher students, 4) 22 mentors, and 5) 5 system certification experts. The research instruments were: 1) a model of a social media based professional supervisory system for Faculty of Education in southern universities: a case of Thaksin University, 2) a manual of teaching supervision in educational institutions, 3) a system efficiency evaluation form for user, 4) an evaluation form for user satisfaction toward the system, and 5) a system certification form for experts. The results showed that a social media based professional supervisory system for Faculty of Education in southern universities: a case of Thaksin University consisted of 8 elements; 1) members and management, 2) information, 3) supervision activities, 4) supervision process for a social media based professional supervisory system in education institutions, 5) supervision results, 6) feedback, 7) social media and support, and 8) a user manual of a social media based professional supervisory system in education institutions. The results of the system efficiency validation showed that the efficiency of the system evaluated by teacher supervisors, teacher students and mentors was at an excellent level with the mean of 3.85, 3.96, and 3.90 respectively. The user satisfaction evaluation showed that the satisfaction of teacher supervisors, student teachers and mentors was at the highest level with the mean of 4.90, 4.95, and 4.92 respectively. The results of the system certification by the experts showed that the system was appropriate at the highest level (the mean = 4.85)

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด

Address: ชลบุรี

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: พงศ์ประเสริฐ หกสุวรรณ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Name: ทิพย์เกสร บุญอำไพ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Created: 2562

Modified: 2564-05-06

Issued: 2564-05-06

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ว 371.2 ข241ก

tha

Spatial: ไทย (ภาคใต้)

DegreeName: ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: เทคโนโลยีการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	55810133.pdf	10.7 MB	72	2025-10-22 15:25:32

ใช้เวลา

0.018999 วินาที