แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
Caroline V. Katemba . Students vocabulary enhancement in grade V: A comparative study using total physical response storytelling and jigsaw IV. (). Asia-Pacific International University. Library and Information Resource Center.. : , 2564.
Students vocabulary enhancement in grade V: A comparative study using total physical response storytelling and jigsaw IV
Name: Evi J. A. Sianipar,
Organization :
Makarios Christian School, Jakarta, Indonesia
Name: Caroline V. Katemba
Organization :
Universitas Advent Indonesia
keyword:
vocabulary mastery
Asia-Pacific International University. Library and Information Resource Center.
Address:
SARABURI
Email:
dirlibr@apiu.edu
Created:
2564
Modified:
2021-05-05
Issued:
2021-03-30
บทความ/Article
application/pdf
ISBN:
26511762
BibliograpyCitation :
Vol 21 No 2, June 2020
Human Behavior, Development and Society, Vol 21 No 2, June 2020
eng
©copyrights Asia-Pacific International University
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.038691 วินาที
Evi J. A. Sianipar,
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| Students vocabulary enhancement in grade V: A comparative study using total physical response storytelling and jigsaw IV
มหาวิทยาลัยนานาชาติเอเชีย-แปซิฟิก Evi J. A. Sianipar, ;Caroline V. Katemba | บทความ/Article |
Caroline V. Katemba
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| Students vocabulary enhancement in grade V: A comparative study using total physical response storytelling and jigsaw IV
มหาวิทยาลัยนานาชาติเอเชีย-แปซิฟิก Evi J. A. Sianipar, ;Caroline V. Katemba | บทความ/Article | |
| A comparison of using diglot weave technique and student team achievement division on student vocabulary achievement
มหาวิทยาลัยนานาชาติเอเชีย-แปซิฟิก Caroline V. Katemba and Nur Ayu Sitompul ;Nur Ayu Sitompul | บทความ/Article | |
| Improving speaking skills using the gallery walk technique
มหาวิทยาลัยนานาชาติเอเชีย-แปซิฟิก Caroline V. Katemba ;Randison Buli | บทความ/Article | |
| The effectiveness of hyponymy games to enhance English vocabulary acquisition
มหาวิทยาลัยนานาชาติเอเชีย-แปซิฟิก Caroline V. Katemba ;Yohanna D. Karoline | บทความ/Article |