แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สุณี พิมพขันธ์. กระบวนการพัฒนาบุคลากรศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบลในจังหวัดสุพรรณบุรี. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. ศูนย์วิทยบริการ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา, 2551.
กระบวนการพัฒนาบุคลากรศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบลในจังหวัดสุพรรณบุรี
Personnel development process of child development center of tambon administrative organization in Suphanburi
Name: สุณี พิมพขันธ์
Organization :
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
keyword:
การพัฒนาบุคลากร
Classification :.DDC: 658.3124072
ThaSH:
การบริหารงานบุคคล - วิจัย
ThaSH:
บุคลากร - การบริหาร - วิจัย
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการปฏิบัติงานตามกระบวนการพัฒนาบุคลากร และเสนอแนวทางการพัฒนากระบวนการพัฒนาบุคลากรศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบลในจังหวัดสุพรรณบุรี ประชากรผู้ตอบแบบสอบถามเป็น ผู้บริหาร และผู้ปฏิบัติการจำนวน 170 คน ให้ข้อมูลเกี่ยวกับสภาพการปฏิบัติงานตามกระบวนการพัฒนาบุคลากร และผู้บริหารจำนวน 10 คน ให้ข้อมูลการสัมภาษณ์เกี่ยวกับการเสนอแนวทางของกระบวนการพัฒนาบุคลากร เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และแบบสัมภาษณ์อย่างมีโครงสร้าง สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลคือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพการปฏิบัติงานตามกระบวนการพัฒนาบุคลากรศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบลในจังหวัดสุพรรณบุรี โดยภาพรวมมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมากทุกด้าน เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า 1) ด้านการกำหนดความต้องการในการพัฒนาบุคลากร โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ข้อที่มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก ได้แก่ การนำข้อมูลเกณฑ์มาตรฐานขั้นต่ำมาใช้วิเคราะห์ และการนำข้อมูลจากนโยบายมาใช้ในการวิเคราะห์ศึกษาความต้องการ ส่วนข้อที่มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับปานกลาง คือ การสำรวจสภาพปัญหาและความต้องการ 2) ด้านการวางแผนการพัฒนาบุคลากร โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ข้อที่มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก ได้แก่ การเปิดโอกาสให้บุคลากรได้มีส่วนร่วมในการวางแผน และการกำหนดแนวทางการจัดระบบสารสนเทศเพื่อการวางแผน ส่วนข้อที่มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับปานกลาง คือ การนำข้อมูลจากผลการวิเคราะห์ต่าง ๆ มากำหนดแผนงาน/โครงการ 3) ด้านการจัดกิจกรรมพัฒนาบุคลากร โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ข้อที่มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก ได้แก่ การส่งเสริมให้บุคลากรได้มีการศึกษาต่อ และการส่งบุคลากรเข้ารับการอบรมในหน่วยงานภายนอก ส่วนข้อที่มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับปานกลาง คือ การนิเทศติดตามเป็นประจำ 4) ด้านการจัดวัสดุ อุปกรณ์ งบประมาณสนับสนุนพัฒนาบุคลากร โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ข้อที่มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก ได้แก่ การบริหารจัดการอย่างคล่องตัว และการตรวจสอบและติดตามการดำเนินงาน ส่วนข้อที่มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับปานกลาง คือ การระดมทุนสนับสนุนจากแหล่งต่าง ๆ และการดูแล ควบคุม อำนวยความสะดวกวัสดุอุปกรณ์นอกเวลาทำการ และ 5) ด้านการติดตามและการประเมินผลการพัฒนาบุคลากร โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ข้อที่มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก ได้แก่ การประเมินผลจากผลสำเร็จของงาน และการจัดให้มีการประเมินผลการปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ส่วนข้อที่มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับปานกลาง คือ การสร้างเครื่องมือการประเมินผลให้ได้คุณภาพตามมาตรฐาน และมีการนำผลการประเมินมาใช้ในการปรับปรุงแก้ไข 2. แนวทางการพัฒนาบุคลากรศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบลในจังหวัดสุพรรณบุรี 1) การกำหนดความต้องการในการพัฒนาบุคลากร ในประเด็น การประชุมปรึกษาหารือ การวางแผนสำรวจปัญหาและความต้องการ การสร้างกิจกรรม มีระบบติดตามใช้การนิเทศ และใช้แบบสอบถามความคิดเห็น 2) การวางแผนการพัฒนาบุคลากร ในประเด็น การกำหนดให้ครูพี่เลี้ยงนำข้อมูลมาจัดทำแผนงาน การจัดทำแผนกลยุทธ์ แผนปฏิบัติการประจำปี มีการแบ่งโครงสร้างหน้าที่ผู้รับผิดชอบ การสำรวจความต้องการ การจัดประชุมการมีส่วนร่วม การจัดกิจกรรมรวบรวมข้อมูล และการจัดทำพัฒนางาน 3) การจัดกิจกรรมพัฒนาบุคลากร ในประเด็น จัดนิเทศภายใน ส่งเสริมศึกษาดูงาน ให้ครูพี่เลี้ยงทำวิจัยในชั้นเรียน จัดทำสื่อ แบ่งปันเทคนิคการสอนและให้คำแนะนำ จัดอบรมโดยวิทยากร จัดอบรมการวิจัยเชิงปฏิบัติการโดยผู้เชี่ยวชาญ และจัดนิเทศภายนอก 4) การจัดวัสดุ อุปกรณ์ งบประมาณสนับสนุนพัฒนาบุคลากร ในประเด็น มีทะเบียนคุมการเบิกจ่าย การทอดผ้าป่า การจัดตู้เก็บวัสดุอุปกรณ์ การส่งเสริมมุมค้นคว้าหรือจัดทำห้องสมุด การส่งเสริมให้ครูพี่เลี้ยงสรุปโครงการ และการจัดสรรวัสดุอุปกรณ์เพื่ออำนวยความสะดวก และ 5) การติดตามและการประเมินผลการพัฒนาบุคลากร ในประเด็น การจัดให้ครูทำแบบวัดผลและประเมินผลตามสภาพจริงไว้ในแผนการจัดเรียนรู้ การให้ความดีความชอบ การกำหนดผู้รับผิดชอบอย่างชัดเจน การส่งเสริมให้จัดทำสารสนเทศสรุปผลการประเมิน และการจัดอบรมครูให้มีความรู้ในการสร้างเครื่องมือในการวัดผล
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. ศูนย์วิทยบริการ
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
library@ssru.ac.th
Name: สจีวรรณ ทรรพวสุ
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: โกมล ไพศาล
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2551
Modified:
2564-02-15
Issued:
2564-02-15
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
Spatial:
สุพรรณบุรี
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
RightsAccess:
ใช้เวลา
-0.968969 วินาที
สุณี พิมพขันธ์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| กระบวนการพัฒนาบุคลากรศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบลในจังหวัดสุพรรณบุรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา สุณี พิมพขันธ์ | สจีวรรณ ทรรพวสุ โกมล ไพศาล | วิทยานิพนธ์/Thesis |
สจีวรรณ ทรรพวสุ
โกมล ไพศาล