ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นประสบการณ์ทางภาษา วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

Academic achievement and attitudes towards language learning activities in mathematics subject for grade I students

Name: พนินทร มณีวรรณ

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

keyword: ประสบการณ์ทางภาษา

ThaSH: นักเรียนประถมศึกษา - ทัศนคติ - วิจัย

Classification :.DDC: 372.7072

; การเรียนคณิตศาสตร์

ThaSH: ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน - วิจัย

ThaSH: คณิตศาสตร์ - การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา) - วิจัย

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและ หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นประสบการณ์ทางภาษา และศึกษาเจตคติที่มีต่อกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นประสบการณ์ทางภาษา วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดทองหลาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุทัยธานี เขต 2 ปีการศึกษา 2552 จำนวน 1 ห้องเรียน โดยการสุ่มอย่างง่าย มีนักเรียนจำนวน 22 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นประสบการณ์ทางภาษา เรื่อง การบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 20 เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และแบบวัดเจตคติต่อกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นประสบการณ์ทางภาษาวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 วิธีการดำเนินการวิจัยเป็นการวิจัยเชิงกึ่งทดลอง ซึ่งผู้วิจัยได้ดำเนินการทดลองโดยทดสอบ ก่อนเรียน แล้วจึงดำเนินการทดลองเป็นระยะเวลา 3 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 5 ชั่วโมง และทำการทดสอบหลังเรียน จากนั้นนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์หาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบค่าที (t - test) โดยกำหนดค่านัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ผลการวิจัยพบว่า 1. คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นประสบการณ์ทางภาษา หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ 2. นักเรียนที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นประสบการณ์ทางภาษา มีเจตคติต่อกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นประสบการณ์ทางภาษาวิชาคณิตศาสตร์ ดังนี้ ด้านความรู้ พบว่า นักเรียนมีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น ด้านอารมณ์ความรู้สึก พบว่า นักเรียนชอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นประสบการณ์ทางภาษา และด้านพฤติกรรม พบว่า นักเรียนเต็มใจปฏิบัติตามขั้นตอนของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นประสบการณ์ทางภาษา

มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. ศูนย์วิทยบริการ

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@ssru.ac.th

Name: โกมล ไพศาล

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: สุทธิพงศ์ บุญผดุง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2553

Modified: 2564-01-26

Issued: 2564-01-26

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Panintorn_Maneewan.pdf	2.93 MB	8	2022-05-13 14:10:09

ใช้เวลา

0.040752 วินาที