ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสมองเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

The efffects of brain-based learning on english communication ability of prathomsuksa 3 students

Name: รุจิเรจ แก้วพินิจ

ThaSH: ภาษาอังกฤษ -- การสื่อสาร

ThaSH: ทักษะการสื่อสาร

ThaSH: ภาษาอังกฤษ

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสมองเป็นฐานกับเกณฑ์ ร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม 2) เปรียบเทียบความสามารถในการสื่อสารทางภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ก่อนเรียนและหลังเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสมองเป็นฐาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่กาลังศึกษา อยู่โรงเรียนสายสมร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 จำนวน 15 คน ซึ่งได้จากการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้วิชา ภาษาอังกฤษตามแนวคิดสมองเป็นฐาน จำนวน 5 แผน ที่มีค่าคุณภาพในระดับความเหมาะสมมาก 2) แบบวัดความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษ มีค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.95 สถิติพื้นฐานที่ใช้ใน การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมติฐาน คือ การทดสอบอันดับที่มีเครื่องหมายกากับของวิลคอกสัน ผลการวิจัยพบว่า 1. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสมองเป็นฐาน จำนวนร้อยละ 86.66 มีคะแนนความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษสูงกว่าร้อยละ 70 ของ คะแนนเต็ม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสมองเป็นฐาน มีคะแนนความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษ ก่อนเรียนเท่ากับ 10.00 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 1.77 และมีคะแนนความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษ หลังเรียนเท่ากับ 31.47 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 2.70 เมื่อเปรียบเทียบความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษก่อนเรียน และหลังเรียน พบว่า นักเรียนมีความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: นครสวรรค์

Email: library@nsru.ac.th

Name: วไลพร เมฆไตรรัตน์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2562

Modified: 2563-11-09

Issued: 2563-11-09

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วท 372.65 ร662ผ

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Ruchiret Kaewpinit.pdf	6.45 MB	128	2025-09-28 10:42:17

ใช้เวลา

0.027615 วินาที