การพัฒนาบทเรียนอรเลิร์นนิ่งเรื่องการเจรจาต่อรองทางธุรกิจ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

The Development of e-learning course on business negotiation

Name: ณภัทชา ปานเจริญ

Address: โปรแกรมบริหารธุรกิจ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

Name: จักรพงษ์ เจือจันทร์

Address: โปรแกรมบริหารธุรกิจ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

keyword: บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์

Classification :.DDC: 378.1734

; บทเรียนออนไลน์

Abstract: งานวิจัยเรื่อง การพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิ่งเรื่องการเจรจาต่อรองทางธุรกิจ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) การพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิ่งเรื่องการเจรจาต่อรองทางธุรกิจ 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อบทเรียนอีเลิร์นนิ่ง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 33 คน ผลการวิจัยพบว่า จากการใช้งานพบว่านักศึกษาสามารถเข้าระบบและศึกษาด้วยตนเองได้อีกทั้งยังมีความพึงพอใจกับการเรียนผ่านระบบอีเลิร์นนิ่ง รวมถึงความท้าทายในการทำแบบทดสอบก่อนและหลังเรียน เพื่อให้นักศึกษาได้ประเมินความรู้ของตนเองทั้งก่อนเรียนและหลังเรียนตามลำดับ ผลของการตอบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อบทเรียน พบว่า 1) ด้านในเนื้อหาบทเรียน พบว่า นักศึกษามีความพึงพอใจต่อเนื้อหาที่ได้รับสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ โดยมีค่าเฉลี่ย 4.45 (x ̅=4.45) 2) ด้านการออกแบบบทเรียนพบว่า ตัวอักษรมีความชัดเจนอ่านง่ายมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ย 4.39 (x ̅=4.39) ด้านแบบฝึกหัดพบว่า แบบฝึกหัดสอดคล้องกับเนื้อหามากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ย 4.27 (x ̅=4.27) ด้านการประเมินบทเรียน พบว่า การเข้าเรียนมีความสะดวกและเข้าถึงได้รวดเร็ว โดยมีค่าเฉลี่ย 4.61 (x ̅=4.61) สำหรับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการเรียนด้วยบทเรียนอีเลิร์นนิ่ง ผลทดสอบ พบว่ามีผลสัมฤทธิ์สูงกว่า ก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระดับ .05 This research focus on the e-learning course development on business negotiation subject which conducted by faculty of Management Sciences, Surindra Rajabhat University. The objectives were 1) developing e-learning course material on business negotiation, and 2) examining students’ satisfaction on e-learning courseware. The sample used in this study were the 3th year of 33 students of academic year 2557. The research results are as follows; The development of e-learning can be used as intended. The results of the students’ satisfaction survey were 1) on lesson contents, it showed that the students were satisfied with the contents and they can be utilized at the highest level (x ̅=4.45), 2) on content design, it showed that the students were satisfied on the letters which are clearly legible at a high level (x ̅=4.39), 3) the practices and exercises also found that the students were satisfied during the practice session at the highest level (x ̅=4.27), and 4) on the course evaluation, it found that the program is convenient and quickly accessible at the highest level (x ̅=4.61). There is evidence that the students who studied with e-learning courseware has obviously received the post-test scores higher than the pre-test score at a significance level of .05

มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: สุรินทร์

Email: arit@srru.ac.th

Name: ได้รับงบประมาณสนับสนุนจากมหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2555

Role: ผู้ให้ทุนวิจัย

Created: 2555

Modified: 2563-10-12

Issued: 2563-10-12

งานวิจัย/Research report

application/pdf

CallNumber: 378.1734 ณ16ก

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	NAPATCHA, JAKRAPONG.pdf	22.82 MB	15	2025-04-12 11:04:56

ใช้เวลา

0.031981 วินาที