แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
นาตยา ขันธบุตร. การพัฒนาแนวทางการควบคุมอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ของโรงเรียนขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา : กรณีศึกษาโรงเรียนวัดทำใหม่ โรงเรียนวัดศรีภวังค์ โรงเรียนวัดลาดระโหง. (). สำนักวิทยาบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : , 2552.
การพัฒนาแนวทางการควบคุมอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ของโรงเรียนขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา : กรณีศึกษาโรงเรียนวัดทำใหม่ โรงเรียนวัดศรีภวังค์ โรงเรียนวัดลาดระโหง
DEVELOPMENT OF GUIDELINES FOR COMPUTER ACCESSORY CONTROLLINGOF SMALL SCHOOLS UNDER PHRANAKHON SI AYUTTHAYA EDUCATIONAL SERVICE AREA : CASE STUDY OF WAT THAMMAI ,WAT SRIPHAWANGAND WAT LARDRAHONG SCHOOLS
Name: นาตยา ขันธบุตร
Address:
ปริญญาโท
Organization :
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
keyword:
ปริญญาโท
Abstract:
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาสภาพ ปัญหาและความต้องการแนวทาง การควบคุมอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เพื่อสร้างและพัฒนา รวมทั้งการทดลองและศึกษาผลการทดลองใช้แนวทางการควบคุมอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ของโรงเรียนขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา กรณีศึกษา โรงเรียนวัดทำใหม่ โรงเรียนวัดศรีภวังค์และโรงเรียนวัดลาดระโหง เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบบันทึกการบรรยาย แบบสอบถาม แบบบันทึก การสนทนากลุ่ม คู่มือแนวทางการควบคุมอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ของโรงเรียนขนาดเล็ก และ แบบสัมภาษณ์ เก็บรวบรวมข้อมูลโดยศึกษาเอกสาร หลักฐานที่ปรากฏ การรับฟังการบรรยาย การสนทนากลุ่ม การสังเกต การสอบถาม การสัมภาษณ์ ใช้การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า โรงเรียนขนาดเล็กมีการใช้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์เพื่อการบริหารและ เพื่อการเรียนการสอน ปัญหาที่พบ คือ ขาดแนวทางการควบคุมอุปกรณ์คอมพิวเตอร์และจากการรายงานการควบคุมภายในด้านการประเมินการใช้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ของโรงเรียน พบว่า มีโอกาส เสี่ยงสูงที่จะเกิดความผิดพลาด เสียหาย และใช้ประโยชน์ไม่คุ้มค่า โรงเรียนจึงมีความต้องการ แนวทางการควบคุมอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ที่เหมาะสม ผลการสร้างและพัฒนาแนวทางการควบคุมอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ที่เหมาะสมกับโรงเรียนขนาดเล็ก ได้แนวทางซึ่งประกอบด้วย 3 ขั้นตอน ได้แก่ 1) การวางแผน 2) การกำหนดมาตรฐาน 3) การประเมินผล ซึ่งผลการทดลองใช้ พบว่า ผู้อำนวยการโรงเรียนและครูสามารถปฏิบัติตามแนวทางที่พัฒนาขึ้นได้ทุกขั้นตอนและมีความเห็นตรงกันว่า มีความเหมาะสม และมีความพึงพอใจต่อแนวทางการควบคุมอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ที่พัฒนาขึ้น ในระดับมาก
สำนักวิทยาบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยา
Role:
มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยา
Created:
2552
Modified:
2552-09-02
Issued:
2552-09-02
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/octet-stream
URL:ว 005.8 น463ก
มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยา
tha
Spatial:
โรงเรียนขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.041101 วินาที
นาตยา ขันธบุตร
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาแนวทางการควบคุมอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ของโรงเรียนขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา : กรณีศึกษาโรงเรียนวัดทำใหม่ โรงเรียนวัดศรีภวังค์ โรงเรียนวัดลาดระโหง
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา นาตยา ขันธบุตร | ดร.บูรพาทิศ พลอยสุวรรณ์, ดร.ชิดชัย สนั่นเสียง. | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ดร.บูรพาทิศ พลอยสุวรรณ์, ดร.ชิดชัย สนั่นเสียง.
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การพัฒนาแนวทางการควบคุมอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ของโรงเรียนขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา : กรณีศึกษาโรงเรียนวัดทำใหม่ โรงเรียนวัดศรีภวังค์ โรงเรียนวัดลาดระโหง
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา ดร.บูรพาทิศ พลอยสุวรรณ์, ดร.ชิดชัย สนั่นเสียง. | นาตยา ขันธบุตร | วิทยานิพนธ์/Thesis |