การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค TGT ร่วมกับการสอนโดยใช้เกมคอมพิวเตอร์ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ เรื่อง พันธะเคมี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

COOPERATIVE LEARNING MANAGEMENT WITH TGT TECHNIQUES AND USING COMPUTER GAMING TO PROMOTE ANALYTICAL THINKING OF CHEMICALBONDING FOR MATHAYOMSUKSA 4 STUDENTS

Name: กลวิชร เคนโยธา

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม

Email : k.kollawich.kenyota1906@gmail.com

keyword: การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ

; เทคนิค TGT

; การคิดวิเคราะห์

; Cooperative Learning Management

; TGT Techniques

; Analytical thinking

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของแผนการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค TGT ร่วมกับการสอนโดยใช้เกมคอมพิวเตอร์ในรายวิชาเคมี เรื่อง พันธะเคมี ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ร้อยละ 75/75 2) เพื่อเปรียบเทียบการคิดวิเคราะห์หลังเรียนของนักเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค TGT ร่วมกับการสอนโดยใช้เกมคอมพิวเตอร์ในรายวิชาเคมี เรื่อง พันธะเคมี กับเกณฑ์ร้อยละ 75 ประชากร เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1-4/3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนยางตลาดวิทยาคาร อำเภอยางตลาด จังหวัดกาฬสินธุ์ จำนวน 86 คน จาก 3 ห้องกลุ่มตัวอย่างได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 จำนวน 35 คน ผลการวิจัยพบว่า : 1)แผนการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค TGT ร่วมกับการสอนโดยใช้เกมคอมพิวเตอร์ในรายวิชาเคมี เรื่อง พันธะเคมีมีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.94/81.70 2)การคิดวิเคราะห์หลังเรียนของนักเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค TGT ร่วมกับการสอนโดยใช้เกมคอมพิวเตอร์ในรายวิชาเคมี เรื่อง พันธะเคมีสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 75 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Abstract: The purposes of this study aimed to 1) to determine the effectiveness of the lesson plans based on Cooperative Learning management with TGT techniques and using computer gaming of chemical bonding in order to meet the criteria of 75/75 and 2) to compare the student analytical thinking after they were taught by Learning management with TGT techniques and using computer gaming with the criteria of 75%. The research population comprises for Mattayomsuksa 4 students studying for Science – Mathematics programs in the first semester of the academic year 2019, Yagtaladwittayakarn School, Yagtalad district, Kalasin province. The sample group was the 35 students of the classroom 4/1 cluster random sampling method. The results of the research found that 1. The effectiveness of the lesson plans based on Cooperative Learning management with TGT techniques and using computer gaming of chemical bonding was 81.94/81.70 2. The student analytical thinking after they were taught by learning management with TGT techniques and using computer gaming was significantly different with the criteria of 75% was different at the .05 significance level.

มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น. สำนักหอสมุด

Address: อุบลราชธานี

Email: library@umt.ac.th

Name: พรรณวิไล ดอกไม้

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Name: นุกูล กุดแถลง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Created: 2563

Modified: 2563-08-30

Issued: 2563-08-30

Article/Proceeding

application/pdf

BibliograpyCitation : การประชุมวิชาการระดับชาติ เรื่อง คุณภาพของการบริหารจัดการและนวัตกรรม ครั้งที่ 5 ประจำปี 2563 (TAM2020)(p.484-494). อุบลราชธานี : มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	42 TAM2020_กลวิชร เคนโยธา.pdf	286.72 KB	364	2025-12-23 15:49:25

ใช้เวลา

0.034953 วินาที