แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
รวิวรรณ จันทร. การพัฒนากลยุทธ์และองค์การแห่งการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนในโรงเรียนกีฬาสังกัดสถาบันการพลศึกษา. (). มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น. สำนักหอสมุด. : , 2563.
การพัฒนากลยุทธ์และองค์การแห่งการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนในโรงเรียนกีฬาสังกัดสถาบันการพลศึกษา
The Strategic Development and Learning Organization to Support Students Quality in Sports School Under the Institute of Physical Education
Name: รวิวรรณ จันทร
Organization :
มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น
Email :
iamaor1513@gmail.com
keyword:
การพัฒนากลยุทธ์
Abstract:
งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาสภาพการณ์ด้านการพัฒนากลยุทธ์และองค์การแห่งการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนในโรงเรียนกีฬา 2) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนากลยุทธ์กับองค์การแห่งการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนในโรงเรียนกีฬาสังกัดสถาบันการพลศึกษา 3) เพื่อนำเสนอแนวทางการพัฒนากลยุทธ์และองค์การแห่งการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนในโรงเรียนกีฬาโดยใช้รูปแบบวิจัยและพัฒนาที่มีการวิเคราะห์ข้อมูลผสมผสานระหว่างข้อมูลเชิงปริมาณและข้อมูลเชิงคุณภาพกลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยบุคลากรในโรงเรียนกีฬาสังกัดสถาบันการพลศึกษาจำนวน 569 คนผู้ให้ข้อมูลคือผู้บริหารครูวิชาสามัญครูวิชากีฬาและเจ้าหน้าที่เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.98 และมีค่าIOC ระหว่าง 0.90 1.00 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ความถี่ (Frequency) ร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของตัวแปร (Correlation Analysis) การวิเคราะห์ถดถอยเชิงพหุคูณ (Multiple Regression Analysis : MRA)
ผลการวิจัยพบว่าสภาพการณ์ด้านการพัฒนากลยุทธ์และองค์การแห่งการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนในโรงเรียนกีฬามีสามองค์ประกอบหลักคือการพัฒนากลยุทธ์อยู่ในระดับมากมีค่าเฉลี่ยรวม 3.96 องค์การแห่งการเรียนรู้อยู่ในระดับมากที่สุดมีค่าเฉลี่ยรวม 3.99 และคุณภาพผู้เรียนอยู่ในระดับมากค่าเฉลี่ยรวม 3.93 มีองค์ประกอบย่อยที่มีระดับการดำเนินการในระดับมากทุกด้านความสัมพันธ์ของตัวแปรทั้งสามด้านพบว่ามีความสัมพันธ์เชิงบวกอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 แนวทางการพัฒนากลยุทธ์และองค์การแห่งการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนในโรงเรียนกีฬาสังกัดสถาบันการพลศึกษาการพัฒนากลยุทธ์และองค์การแห่งการเรียนรู้มีความสัมพันธ์กับคุณภาพผู้เรียนไปในทิศทางเดียวกันและความคิดเห็นของผู้ทรงคุณวุฒิเกี่ยวกับแนวทางการพัฒนากลยุทธ์และองค์การแห่งการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนในโรงเรียนกีฬาพบว่าผู้ทรงคุณวุฒิทุกคนเห็นด้วยและเห็นว่ามีความเป็นไปได้ในการนำไปสู่การปฏิบัติจริงในโรงเรียนกีฬาสังกัดสถาบันการพลศึกษา
Abstract:
The purposes of this research were to; 1) To study the situation of the strategic development and learning organization to support quality of students in Sports Schools under the Institute of Physical Education 2) To study the relationship factors associated with the strategic development and learning organization to promote quality of students in Sports Schools 3) To propose the guideline for developing the strategic development and learning organization to promote quality of students in Sports Schools. The sample groups consisted of the 569 Sports Schools under the Institute of Physical Education and the informants are school directors, general teachers, sports teachers and staff member in Sports School under the Institute of Physical Education. The research instrument is five-rating scale questionnaires with reliability of 0.98 and index of item-objective congruence (IOC) between 0.90 -1.00. The statistical data analysis was conducted by means of frequency, percentage, mean and standard deviation, correlation coefficient and multiple regression analysis.
The findings were as follows; the situation of the strategic development and learning organization to promote quality of students in Sports Schools has three main components of the strategic development was overall at a high level ( = 3.96). Learning organization : overall at a high level ( = 3.99)..and students quality overall at a high level ( = 3.93). There are elements that have to perform at a high level on all sides. The relationships of these three variables were found; correlated positively the level of statistical significance .01. Guidelines for the strategic development and learning organization to promote quality of students in Sports Schools: strategic development and learning organization correlated with the quality of students in Sports School to the same direction. The opinions of experts about guidelines for the strategic development and learning organization to promote quality of students in Sports Schools found that the experts all agree, and that there is a possibility of leading to the actual implementation in Sports Schools.
มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น. สำนักหอสมุด
Address:
อุบลราชธานี
Email:
library@umt.ac.th
Name: ภานุมาศ จินารัตน์
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก
Email :
panumad.j@umt.ac.th
Created:
2563
Modified:
2563-08-19
Issued:
2563-08-19
บทความ/Article
application/pdf
BibliograpyCitation :
วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น ปีที่ 16 ฉบับที่ 1 มกราคม มิถุนายน 2562
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.026127 วินาที
รวิวรรณ จันทร
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนากลยุทธ์และองค์การแห่งการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนในโรงเรียนกีฬาสังกัดสถาบันการพลศึกษา
มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น รวิวรรณ จันทร | ภานุมาศ จินารัตน์ | บทความ/Article |
ภานุมาศ จินารัตน์