แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ปฐมาธิดา นาใจคง. ผลของการใช้แผนผังทางปัญญาและการกำกับตนเอง ที่มีต่อทัศนคติและผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. ปริญญาโท(จิตวิทยาการศึกษา). จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร. : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2544.
ผลของการใช้แผนผังทางปัญญาและการกำกับตนเอง ที่มีต่อทัศนคติและผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
Effects of the mind mapping and self-regulation on attitudes and Thai language learning achievement of mathayom suksa one students
Name: ปฐมาธิดา นาใจคง
ThaSH:
แผนผังทางปัญญา
ThaSH:
ทักษะการเรียน
ThaSH:
ความคิดและการคิด
ThaSH:
การกำกับตนเองในการเรียน
ThaSH:
ทัศนคติ
ThaSH:
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ThaSH:
ภาษาไทย
-- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
cuir@car.chula.ac.th
Name: นิรันดร์ แสงสวัสดิ์
Role:
ที่ปรึกษา
Created:
2544
Modified:
2563-08-06
Issued:
2563-08-06
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
URL: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/65188
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: จิตวิทยาการศึกษา
Grantor: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
©copyrights จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.026707 วินาที
ปฐมาธิดา นาใจคง
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ผลของการใช้แผนผังทางปัญญาและการกำกับตนเอง ที่มีต่อทัศนคติและผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปฐมาธิดา นาใจคง | นิรันดร์ แสงสวัสดิ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
นิรันดร์ แสงสวัสดิ์