การประเมินหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 ประเภทวิชาอุตสาหกรรม สาขาวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยเทคโนโลยีสายมิตรปราจีนบุรี

Curriculum evaluation for the certificate of vocational education b.e. 2556 in industrial trades automotive program of saimit prachinburi technology college

Name: อัมพล วาโยบุตร

ThaSH: มหาวิทยาลัยบูรพา.สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน

ThaSH: การประเมินหลักสูตร -- วิจัย

ThaSH: หลักสูตร

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อประเมินหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 ประเภทวิชาอุตสาหกรรม สาขาวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยเทคโนโลยีสายมิตรปราจีนบุรี โดยประยุกต์ใช้รูปแบบการประเมินหลักสูตรแบบซิปป์ (CIPP model) คือ ด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต ซึ่งใช้ประชากรทั้งหมดในการวิจัย จำนวน 147 คน ได้แก่ คณะกรรมการสถานศึกษา จำนวน 15 คน ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 5 คน ครูผู้สอน จำนวน 15 คน นักเรียนที่กำลังศึกษา จำนวน 83 คน นักเรียนที่สำเร็จการศึกษา จำนวน 17 คน และผู้ประกอบกิจการ/ ผู้อำนวยการของผู้สำเร็จการศึกษา จำนวน 12 คน เครื่องมือที่ใช้ ในการวิจัย คือ แบบสนทนากลุ่มและแบบสอบถาม สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลการวิจัย คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการประเมินหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 ประเภทวิชาอุตสาหกรรม สาขาวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยเทคโนโลยีสายมิตรปราจีนบุรี คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน นักเรียนที่กำลังศึกษา นักเรียนที่สำเร็จการศึกษา และผู้ประกอบกิจการ/ ผู้อำนวยการของผู้สำเร็จการศึกษา มีความคิดเห็นว่าโดยภาพรวมของการประเมินหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 ประเภทวิชาอุตสาหกรรม สาขาวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยเทคโนโลยีสายมิตรปราจีนบุรี ( = 3.90, = 0.48) มีความเหมาะสมในระดับมาก เมื่อพิจารณาแล้ว พบว่า ด้านบริบท ( = 3.89, = 0.53) มีความเหมาะสมในระดับมาก ด้านปัจจัยนำเข้า ( = 3.81, = 0.49) มีความเหมาะสมในระดับมาก ด้านกระบวนการ ( = 3.84, = 0.55) มีความเหมาะสมในระดับมาก และด้านผลผลิต ( = 4.06, = 0.36) มีความเหมาะสมใน ระดับมาก

Abstract: The purpose of this research was to conduct a curriculum evaluation for the Certificate of Vocational Education B.E. 2556 in Industrial Trades Automotive Program of Saimit Prachinburi Technology College, applying the CIPP Model. It consisted of Context, Input, Process and Product. The population was 147 people, consisted of 15 school board, 5 school director, 15 teachers, 83 current students, 17 graduated students and 12 entrepreneurs/ director of graduates. The data were collected through focus group and questionnaires. The statistics used were percentage, mean, standard deviation and content analysis The results of Curriculum Evaluation for the Certificate of Vocational Education B.E. 2556 in Industrial Trades Automotive Program of Saimit Prachinburi Technology College were summarized as follows. The curriculum’s in over all, was rated at the high level ( = 3.90, = 0.48). Context was rated at the high level ( = 3.89, = 0.53). Input was rated at the high level ( = 3.81, = 0.49). Process was rated at the high level ( = 3.84, = 0.55). and Product was rated at the high level ( = 4.06, = 0.36).

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด

Address: ชลบุรี

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Name: ดุสิต ขาวเหลือง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Created: 2562

Modified: 2563-08-02

Issued: 2563-08-02

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ว 375.006 อ556ก

tha

Spatial: ไทย (ภาคตะวันออก)

Spatial: ปราจีนบุรี

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	58920594.pdf	2.83 MB	25	2025-10-23 00:47:51

ใช้เวลา

0.01779 วินาที