แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
เกศินี ไพศาลภูมิ. การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาภาษาไทยเรื่องชนิดของคำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. ปริญญาโท(เทคโนโลยีการศึกษา). มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด. : มหาวิทยาลัยบูรพา, 2561.
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาภาษาไทยเรื่องชนิดของคำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
The delevelopment of computer assisted instruction in thai language subject on part of speech for pratomsuksa 4 students
Name: เกศินี ไพศาลภูมิ
ThaSH:
คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน
ThaSH:
ภาษาไทย
-- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
Abstract:
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
วิชาภาษาไทย เรื่องชนิดของคำ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 90/ 90 2) เพื่อเปรียบเทียบคะแนน ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาภาษาไทย เรื่องชนิดของคำ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดนาเขื่อน ตำบลนาป่า อำเภอเมืองชลบุรี จังหวัดชลบุรี ได้มาโดยการสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม (Cluster random sampling) จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาภาษาไทย เรื่องชนิดของคำ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และแบบทดสอบก่อนเรียน และหลังเรียน วิชาภาษาไทย เรื่องชนิดของคำ
ผลการวิจัยพบว่า 1) การทดสอบประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
วิชาภาษาไทย เรื่องชนิดของคำ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 90/ 90 = 91.58/ 90 2) การเปรียบเทียบคะแนนจากการทดสอบก่อนและหลังการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาภาษาไทย
เรื่องชนิดของคำ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่พัฒนาขึ้นมีคะแนนทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
Abstract:
The purposes of this research were to develop computer assisted instruction lessons for Thai language subject on part of speech for Prothomsuksa 4 to meet the 90/ 90 standard, and to compare the test scores before and after learning with the computer assisted instruction for Thai language subject on part of speech for Prothomsuksa 4. The sample consisted of 30 students in Prothomsuksa 4 at Watnakheun School Chonburi Province selected by cluster random sampling. The research instruments were a computer assisted instruction lessons for Thai language subject on part of speech and test of Thai language subject on part of speech.
The results were that the efficiency of the computer assisted instruction lesson for Thai language subject had the efficicncy of 91.58/ 90 which met criteria set The test scores after learn with the computer assisted instruction lessons for were higher than that pretest at the significance level of .05 .
มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด
Address:
ชลบุรี
Email:
buulibrary@buu.ac.th
Name: ดวงพร ธรรมะ
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก
Name: ดำรัส อ่อนเฉวียง
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม
Created:
2561
Modified:
2563-06-17
Issued:
2563-06-17
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
ว 372.4 ก774ก
tha
DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: เทคโนโลยีการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา
©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.03264 วินาที
เกศินี ไพศาลภูมิ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาภาษาไทยเรื่องชนิดของคำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา เกศินี ไพศาลภูมิ | ดวงพร ธรรมะ ดำรัส อ่อนเฉวียง | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ดวงพร ธรรมะ
ดำรัส อ่อนเฉวียง