การพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในบริบทสังคมพหุวัฒนธรรมในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้

The Development of Model for Administrative Good Governance of Administrators in Islamic Private Schools in Multicultural Society

Name: จรุณี เก้าเอี้ยน

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. คณะครุศาสตร์

keyword: หลักธรรมาภิบาล

; การบริหารการศึกษา

; ผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม

; สังคมพหุวัฒนธรรม

Abstract: ผู้บริหารโรงเรียนมีความสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ การสร้างระบบบริหารกิจการบ้านเมืองและสังคมที่ดีหรือหลักธรรมาภิบาลมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการบริหารเพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารและเพื่อประเมินความเหมาะสมของรูปแบบการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในบริบทสังคมพหุวัฒนธรรมและเป็นแนวทางสำคัญในการจัดระเบียบให้สังคมและการบริหารจัดการโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามตามภารกิจ คือ การบริหารงานวิชาการ การบริหารบุคคล การบริหารงานงบประมาณ และการบริหารทั่วไปมีความสำคัญอย่างยิ่งผู้บริหารโรงเรียนต้องให้ความสำคัญและยึดหลักธรรมาภิบาล 6 หลัก คือ หลักนิติธรรม หลักคุณธรรม หลักความโปร่งใส หลักการมีส่วนร่วม หลักความร่วมมือและหลักความคุ้มค่า ในการบริหารงานวิชาการทุกหลักอยู่ในระดับมาก ด้านการบริหารงานบุคคลทุกหลักอยู่ในระดับมาก ด้านการบริหารงานงบประมาณทุกหลักอยู่ในระดับมาก และด้านการบริหารงานทั่วไปทุกหลักอยู่ในระดับมาก และเมื่อประเมินรูปแบบจากครูและผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามพบว่า เหมาะที่จะนำไปปฏิบัติทุกด้านและทุกข้อ

Abstract: School administrator plays an important role in improving quality development education. The purposes of research were to study state of school administration, to model development of school administration and to appropriate evaluation to model construction of Basic Education to Good Governance in Islamic Private Schools in Multicultural Society. Educational administrators in Islamic Private Schools who has good governance. Approach important in organizing social and administration education tasks such as. Academic task, human resource, budget and general administration a crucial administrators need to focus. In each consist of good governance amount 6 principles were to 1) rule of laws 2) ethics 3) transparences 4) participations 5) accountabilities 6) values for money. In case of academic administration at a high level, human resource of all level, budget at a high level and general administration of all level. And evaluation forms teachers and administrators in Islamic Private Schools found that in every aspect and deal.

มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ยะลา

Email: libraryinfo@yru.ac.th

Created: 2561

Modified: 2025-10-17

Issued: 2563-06-15

บทความ/Article

application/pdf

ISBN: 1905-2383

BibliograpyCitation : วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. ปีที่ 13, ฉบับที่ 1 (ม.ค. - เม.ย. 2561), หน้า 27-40

tha

Spatial: ไทย(ภาคใต้)

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	44.การพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษา.pdf	691.43 KB	191	2025-10-30 11:00:56

ใช้เวลา

0.025329 วินาที