การนำเสนอแนวทางการบริหารงานระบบสารสนเทศของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา

Guidelines for Information Systems Administration of Child Development Centers under the Offices of Sub-district Administrative Organization in Phranakhon Si Ayutthaya Province.

Name: วราภรณ์ นาชัย

Address: ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา

keyword: ระบบสารสนเทศ การบริหารงาน

; ระบบสารสนเทศ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างแนวทางการบริหารงานระบบสารสนเทศ และ 2) ประเมินแนวทางการบริหารงานระบบสารสนเทศของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา วิธีดำเนินการวิจัย มี 2 ขั้นตอน ขั้นที่ 1 สร้างแนวทางการบริหารงานระบบสารสนเทศของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 5 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบประเมินความตรงเชิงเนื้อหา วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าดัชนี ความสอดคล้อง และขั้นที่ 2 ประเมินแนวทางการบริหารงานระบบสารสนเทศของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้บริหารการศึกษา และครูผู้รับผิดชอบศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา จำนวน 230 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มกลุ่มตัวอย่างอย่างง่ายด้วยวิธีการจับฉลาก เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามประเภทมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ที่มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.87 สถิติที่ใช้การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1) แนวทางการบริหารงานระบบสารสนเทศของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ประกอบด้วย 6 องค์ประกอบ 54 รายการปฏิบัติ ดังนี้ องค์ประกอบที่ 1 การเก็บรวบรวมข้อมูล ตามกระบวนการบริหาร 4 ขั้นตอน มี 10 รายการ ได้แก่ การกำหนดวัตถุประสงค์ในการเก็บรวบรวมข้อมูล แต่งตั้งผู้ที่มีความรู้ความสามารถในการเก็บรวบรวมข้อมูล องค์ประกอบที่ 2 การตรวจสอบข้อมูล ตามกระบวนการบริหาร 4 ขั้นตอน มี 8 รายการปฏิบัติ ได้แก่ การกำหนดวิธีดำเนินการตรวจสอบข้อมูล การตรวจสอบความเป็นปัจจุบันของข้อมูล องค์ประกอบที่ 3 การประมวลผลข้อมูล ตามกระบวนการบริหาร 4 ขั้นตอน มี 9 รายการปฏิบัติ ได้แก่ กำหนดวิธีการประมวลผลข้อมูลอย่างเหมาะสม ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลที่ได้จากการประมวลผลข้อมูล องค์ประกอบที่ 4 การจัดเก็บข้อมูล ตามกระบวนการบริหาร 4 ขั้นตอน มี 10 รายการปฏิบัติ ได้แก่ การกำหนดวิธีการจัดเก็บข้อมูลอย่างเหมาะสม ชัดเจน ถูกต้อง สะดวกต่อการค้นหา การติดตามผลการดำเนินการจัดเก็บข้อมูลอยู่เสมอ องค์ประกอบที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูล ตามกระบวนการบริหาร 4 ขั้นตอน มี 8 รายการปฏิบัติ ได้แก่ กำหนดวิธีการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติที่เข้าใจง่ายและตรงไปตรงมา แต่งตั้งผู้ที่มีความรู้ ความสามารถทางเทคนิคและวิธีการวิเคราะห์ในการวิเคราะห์ข้อมูล และองค์ประกอบที่ 6 การนำข้อมูลไปใช้ ตามกระบวนการบริหาร 4 ขั้นตอน มี 9 รายการปฏิบัติ ได้แก่ การกำหนดวัตถุประสงค์ในการนำข้อมูลไปใช้ การเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ข้อมูลสารสนเทศให้ผู้เกี่ยวข้องทราบโดยทั่วถึง และ 2) ผลการประเมิน พบว่า แนวทาง การบริหารงานระบบสารสนเทศของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีระดับการนำไปปฏิบัติ สูงกว่าค่าเฉลี่ย 3.50 และระดับปัญหาการนำไปปฏิบัติ ต่ำกว่าค่าเฉลี่ย 2.50 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด

มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: arit.aru.ac.th

Name: ดร.รวีวัตร์ สิริภูบาล

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Name: ดร.นริสานันท์ เดชสุระ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Created: 2561

Modified: 2563-06-15

Issued: 2563-06-15

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: Master of Education Degree

Level: Master's Degree

Descipline: Educational Administration

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Warapond Nachai.pdf	3.66 MB	45	2025-10-14 13:15:21

ใช้เวลา

0.030542 วินาที