แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ธนบดี ศรีโคตร.. สภาพและแนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำแบบใฝ่บริการของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 2. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 2562.
สภาพและแนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำแบบใฝ่บริการของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 2
Conditions and guidelines to the development servant leadership of director in private school under the office of Kalasin primary education service area 2
Name: ธนบดี ศรีโคตร.
Address:
135/2 ม.12 ต.หนองกุงศรี อ.หนองกุงศรี จ.กาฬสินธุ์
ThaSH:
ภาวะผู้นำทางการศึกษา
-- วิจัย
มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
มหาสารคาม
Email:
lib@rmu.ac.th
Name: กฤษกนก ดวงชาทม
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2562
Modified:
2563-06-01
Issued:
2563-06-01
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
371.201
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.016611 วินาที
ธนบดี ศรีโคตร.
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| สภาพและแนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำแบบใฝ่บริการของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ธนบดี ศรีโคตร. | กฤษกนก ดวงชาทม | วิทยานิพนธ์/Thesis |
กฤษกนก ดวงชาทม
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| สภาพและแนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำแบบใฝ่บริการของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม กฤษกนก ดวงชาทม | ธนบดี ศรีโคตร. | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงบันดาลใจของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนโสตศึกษา สังกัดสำนักบริหารการศึกษาพิเศษ
มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม กฤษกนก ดวงชาทม | บังอร วินธิสา | วิทยานิพนธ์/Thesis |