แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สมลักษณ์ สะหรั่งบิน.. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโจทย์ปัญหาการบวกและเจตคติต่อคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้จากการสอนซ่อมเสริมโดยใช้เทคนิคของพอลโลเวย์และแพตตันร่วมกับการใช้เส้นจำนวน. ปริญญาโท(การศึกษาพิเศษ). มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. สำนักหอสมุดกลาง. : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2553.
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโจทย์ปัญหาการบวกและเจตคติต่อคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้จากการสอนซ่อมเสริมโดยใช้เทคนิคของพอลโลเวย์และแพตตันร่วมกับการใช้เส้นจำนวน
A study on academic achievement in addition problem solving and attitudes toward mathematics of grade 3 students with learning disabilities using remedial teaching with the polloway and patton technique and number line method
Name: สมลักษณ์ สะหรั่งบิน.
ThaSH:
เด็กที่มีปัญหาในการเรียนรู้.
ThaSH:
คณิตศาสตร
-- การศึกษาและการสอน (การศึกษาพิเศษ)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. สำนักหอสมุดกลาง
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
library@swu.ac.th
Name: กุลยา ก่อสุวรรณ.
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: ไพฑูรย์ โพธิสาร.
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2553
Modified:
2020-04-24
Issued:
2563-04-24
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
371.90447 ส277ก
tha
tha
DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การศึกษาพิเศษ
Grantor: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
©copyrights มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.028348 วินาที
สมลักษณ์ สะหรั่งบิน.
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโจทย์ปัญหาการบวกและเจตคติต่อคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้จากการสอนซ่อมเสริมโดยใช้เทคนิคของพอลโลเวย์และแพตตันร่วมกับการใช้เส้นจำนวน
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สมลักษณ์ สะหรั่งบิน. | กุลยา ก่อสุวรรณ. ไพฑูรย์ โพธิสาร. | วิทยานิพนธ์/Thesis |
กุลยา ก่อสุวรรณ.
ไพฑูรย์ โพธิสาร.