การพัฒนาหลักสูตรเทคโนโลยีสารสนเทศ (เพิ่มเติม) สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 ของโรงเรียนสตรีวรนาถบางเขน

The development of an additional curriculum of information technology for the second learning level, satrivoranart bangshen school

Name: เพ็ญศรี เรืองโอชา

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

keyword: การพัฒนาหลักสูตร

ThaSH: เทคโนโลยีสารสนเทศ - หลักสูตร - วิจัย

Classification :.DDC: 372.538043072

; เทคนิคการกระจายหน้าที่คุณภาพ

ThaSH: โรงเรียนสตรีวรนาถบางเขน - หลักสูตร - วิจัย

Abstract: การพัฒนาหลักสูตรเทคโนโลยีสารสนเทศ (เพิ่มเติม) สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนสตรีวรนาถบางเขนในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์หลัก 2 ประการ คือ เพื่อพัฒนาหลักสูตรเทคโนโลยีสารสนเทศ (เพิ่มเติม) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนสตรีวรนาถบางเขน และ ประเมินความเหมาะสมของหลักสูตรที่ได้รับการพัฒนาแล้ว ผู้วิจัยได้กำหนดขอบเขตของการดำเนินงานวิจัยในการพัฒนาหลักสูตรเทคโนโลยีสารสนเทศ (เพิ่มเติม) ครั้งนี้ โดยใช้เทคนิคการกระจายหน้าที่คุณภาพ (Quality Functional Deployment: QFD) ตั้งแต่การสัมภาษณ์หาความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียจำนวน 12 คน ซึ่งประกอบไปด้วย ผู้บริหารหัวหน้าฝ่ายวิชาการจำนวน 1 คน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้จำนวน 8 คน ครูผู้สอนหลักสูตรเทคโนโลยีสารสนเทศ (เพิ่มเติม) จำนวน 3 คน แล้วนำไปจัดหมวดหมู่ความต้องการด้านภาพรวมของหลักสูตร ความต้องการด้านความรู้ ความต้องการด้านทักษะ และความต้องการด้านเจตคติของหลักสูตรเทคโนโลยีสารสนเทศ (เพิ่มเติม) ไปเป็นผลลัพธ์การเรียนรู้เนื้อหาวิชา กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อการเรียนและการวัดประเมินผลการเรียนรู้ บูรณาการกับแนวคิดของไทเลอร์ รวมทั้งมีการสร้างแผนการจัดการเรียนรู้และประเมินความเหมาะสม โดยผู้มีส่วนได้ส่วนเสียกับการใช้หลักสูตร จำนวน 5 คน ประกอบด้วยผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ จำนวน 1 คน ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา จำนวน 1 คน และครูผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี จำนวน 3 คน ทำการประเมิน ผลการวิจัยครั้งนี้ได้ผลสรุปความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียจำนวน 21 ข้อ ประกอบด้วย 1) รู้จักการใช้คอมพิวเตอร์ในการทำงานด้านสารสนเทศ 2) มีจิตนาการ 3) รู้จักจัดการข้อมูลเพื่อการใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน 4) สามารถใช้ความคิดอย่างเป็นระบบ 5) เห็นคุณค่าที่แท้จริงของเทคโนโลยีสารสนเทศ 6) เข้าใจธรรมชาติ และกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ 7) เข้าใจในสิ่งที่เรียนรู้ 8) มีความคิดสร้างสรรค์ 9) เลือก รวบรวม จัดเก็บ และวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อการจัดทำสารสนเทศได้ 10) การนำเสนอผลงาน 11) รู้จักโปรแกรมประยุกต์ด้านฐานข้อมูล 12) มีจรรยาบรรณในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 13) มีจรรยาบรรณในการใช้คอมพิวเตอร์ 14) เข้าใจและสามารถอธิบายความรู้เกี่ยวกับส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ได้ 15) สามารถนำเทคโนโลยีสารสนเทศไปใช้ให้เกิดประโยชน์ 16) เห็นความสำคัญของข้อมูล 17) มีจิตสำนึกในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในทางที่ถูกต้อง 18) รู้ว่าจะนำคอมพิวเตอร์ไปใช้ในกระบวนการด้านสารสนเทศได้อย่างไร 19) สามารถใช้งานโปรแกรมประยุกต์เพื่อการนำเสนอผลงาน 20) รู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายเกี่ยวกับการจัดการข้อมูล 21) มีทัศนคติที่ดีต่อเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อนำไปจัดลำดับความสำคัญตามความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียแล้วนำความต้องการทั้ง 21 ข้อ มาพิจารณาเชื่อมโยงกับมาตรฐานการเรียนรู้ช่วงชั้นที่ 2 สาระที่ 4 ของ กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ แล้วทีมงานผู้วิจัยร่วมกันพิจารณา โดยใช้แมทริกซ์กระจายหน้าที่คุณภาพหาค่าความสัมพันธ์ระหว่างความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียกับผลลัพธ์ การเรียนรู้ของหลักสูตร ได้ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่สำคัญของหลักสูตรตามลำดับคือ 1) เห็นความสำคัญของสารสนเทศในโลกปัจจุบัน 2) มีความรู้และเข้าใจในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์กับระบบสารสนเทศ 3) มีความเข้าใจในกระบวนการจัดทำระบบสารสนเทศ และ 4) นำเทคโนโลยีสารสนเทศไปใช้งานในชีวิตประจำวันได้ จากนั้นได้นำผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตรแตกไปเป็นรายละเอียดของเนื้อหา กิจกรรมการเรียนการสอน สื่อการสอน และการวัดประเมินผลการเรียนรู้ และดำเนินการพัฒนาหลักสูตรตามกระบวนการที่ได้จัดทำขึ้น ได้หน่วยการเรียนรู้ 4 หน่วยมีสาระการเรียนรู้ 21 เรื่อง และแผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 4 แผน ทำให้ได้หลักสูตรเทคโนโลยีสารสนเทศ (เพิ่มเติม) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งผ่านการประเมินความเหมาะสมของหลักสูตรจากผู้เชี่ยวชาญและครูผู้สอน อยู่ในระดับคะแนน 4.5 จากคะแนนเต็ม 5 คะแนน และสรุปผลว่าหลักสูตรที่พัฒนาขึ้นใหม่นี้สามารถนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้

มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. ศูนย์วิทยบริการ

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@ssru.ac.th

Name: วินิจ เทือกทอง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: สุพจน์ ค้าขาย

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2551

Modified: 2020-04-14

Issued: 2563-04-14

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การจัดการคุณภาพ

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Pensri_Ruanghocha.pdf	4.08 MB	31	2025-04-22 10:12:44

ใช้เวลา

0.01915 วินาที