ดิ โนอิ้ง เกม ยกระดับการเรียนรู้สู่ห้องเรียน

The Knowing Game Raise Students’ Learning Level in Class Room

Name: นายวัฒนพล ชุมเพชร

Organization : หลักสูตรวิทยศาสตรบัณฑิต คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ศูนย์การศึกษานอกที่ตั้ง ตรัง มหาวิทยาลัยสวนดุสิต

ThaSH: การเรียนรู้ของผู้เรียน

ThaSH: การเรียนการสอนอยู่ในรูปแบบของเกม

Abstract: การวิจัยเรื่อง “ดิ โนอิ้ง เกม” ยกระดับการเรียนรู้สู่ห้องเรียน มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนา“ดิ โนอิ้ง เกม” ระบบช่วยเพิ่มการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียนในห้องเรียนด้วยเกม เพื่อช่วยยกระดับการเรียนรู้ของผู้เรียน 2) เพื่อทดสอบประสิทธิภาพของการเรียนการสอนที่ใช้ “ดิ โนอิ้ง เกม”3) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนที่ใช้ “ดิ โนอิ้ง เกม” และ 4) ประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้งานที่มีต่อการใช้ “ดิ โนอิ้ง เกม” กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ที่เรียนในรายวิชาเทคโนโลยีมัลติมีเดียสาหรับงานธุรกิจ รหัสวิชา 3653703 ของมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ศูนย์การศึกษานอกที่ตั้ง ตรัง จานวน 37 คน ที่ได้มาโดยวิธีเฉพาะเจาะจงพัฒนาระบบด้วย HTML PHP jQuery JavaScript CSS AJAX และจัดการฐานข้อมูลด้วย MySQL สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และทดสอบค่าที(t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1. การพัฒนาระบบ “ดิ โนอิ้ง เกม” ได้ถูกออกแบบให้เป็นไปตามแนวคิดของเกมมิฟิเคชันซึ่งระบบจะทาให้การเรียนการสอนอยู่ในรูปแบบของเกม มีการจูงใจในการเรียนด้วยการให้คะแนนเกิดการแข่งขัน และการได้มาซึ่งของรางวัล โดยมีกิจกรรมหลัก คือ 1) กิจกรรมกระดานถาม -ตอบ และการแสดงความคิดเห็น 2) กิจกรรมคาถามด่วน หรือคาถามเพื่อการโหวด และ 3) กิจกรรมถาม-ตอบจากบทเรียน จากการประเมินเพื่อหาประสิทธิภาพของระบบที่พัฒนาขึ้นจากผู้เชี่ยวชาญด้วยเทคนิค Black Box Testing พบว่า ในภาพรวมของระบบมีประสิทธิภาพอยู่ในระดับมาก 2. ประสิทธิภาพของการเรียนการสอนที่ใช้ “ดิ โนอิ้ง เกม” มีค่าเท่ากับ 80.97/82.16 มีประสิทธิภาพตามที่กาหนดไว้ 80/80 3. เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้ “ดิ โนอิ้ง เกม” ประกอบในการเรียนการสอน พบว่า ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .01 4. ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้งานระบบโดยรวมสามารถสรุปได้ว่า ผู้สอนและผู้เรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก The objectives of this research were 1) to develop “The Knowing Game”, an instructor-learner interaction-promoting system in the classroom using the game to enhance learners’ learning, 2) to test the efficiency of instruction using “The Knowing Game”, and 3) to study academic achievement of learners instructed by “The Knowing Game”, and 4) to evaluate users’ satisfaction with “The Knowing Game”. The sample of this study was 37 third year students in Business Computer Program studying in Multimedia Technology for Business course (code 3653703) at Suan Dusit University (Trang Center). A purposive sampling was used to select the sample. The system was developed with HTML PHP jQuery JavaScript CSS AJAX. Database management was conducted with MySQL. Data were analyzed through statistics including mean, standard deviation, percentage and t-test. The results of this study indicated as follows:1. “The Knowing Game” was developed according to gamification concept.This system is designed to enable game-based instruction with scoring criteria to stimulate learners’ motivation and increase effort for competition, and obtaining rewards. The main activities were 1) Q & A board and comments, 2) Quick Questions or Questions for Voting, and 3) Q & A Activity from Lesson. By evaluating the efficiency of the developed system from exports using the Black Box Testing technique, it was found that the overall system performance was at a high level.2. The efficiency of instruction using “The Knowing Game” was 80.97/82.16, which met the set standard at 80/80. 3. By comparing academic achievement before and after using “The Knowing Game”, learners had higher academic achievement after using “The Knowing Game” than before with a statistical significance level of .01. 4. By evaluating users’ satisfaction with the developed system, instructors and learners had satisfaction at a high level.

มหาวิทยาลัยสวนดุสิต. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: srinakorn_pan@dusit.ac.th

Name: มหาวิทยาลัยสวนดุสิต

Role: ผู้ให้ทุนวิจัย

Modified: 2020-02-20

Issued: 2562

Issued: 2563-02-20

งานวิจัย/Research report

application/pdf

CallNumber: วจ LB1028.3 ว395 ด6 2562

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยสวนดุสิต

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	วัฒนพล ชุมเพชร.pdf	51.56 MB	46	2026-01-17 19:07:17

ใช้เวลา

0.036507 วินาที