การศึกษาความพึงพอใจและการมีงานทำของนักศึกษาคณะวิทยาการจัดการมหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ที่สำเร็จการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2549-2550

Name: อุดม หอมคำ

keyword: การมีงานทำ

Classification :.DDC: 331.7

; บัณฑิต

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาความพึงพอใจ การมีงานทำ ความพึงพอใจของนายจ้าง และเปรียบเทียบความพึงพอใจ ของนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาประจำปี 2549-2550 ที่มีต่อการจัดการศึกษาของคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ระหว่างสถานภาพ เพสโปรแกรมวิชาเป็นการศึกษาวิจัยเชิงสำรวจ กลุ่มตัวอย่างเก็บรวบรวมข้อมูลทั้งสิ้น 334 คน เป็นนักศึกษาคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ที่สำเร็จการศึกษาประจำปี 2549 – 2550 จำนวน 234 คน และนายจ้างของนักศึกษา จำนวน 100 คน เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม แบ่งเป็น 2 ชุด ชุดที่ 1 เป็นแบบสอบถามความพึงพอใจและสภาพการมีงานทำของนักศึกษาคระวิทยาการจัดการ ที่สำเร็จการศึกษาประจำปี 2549 – 2550 แบ่งเป็น 3 ตอน ตอนที่ 1 เป็นข้อมูลทั่วไปของนักศึกษา ตอนที่ 2 เป็นการประเมินความพึงพอใจเกี่ยวกับการจัดการศึกษาของคณะวิทยาการจัดการ และตอนที่ 3 เป็นข้อมูลเกี่ยวกับสภาพการมีงานทำของนักศึกษา ชุดที่ 2 เป็นแบบสอบถามความพึงพอใจของนายจ้าง ที่มีต่อนักศึกษาคระวิทยาการจัดการ ที่สำเร็จการศึกษาxit0exu 2549 – 2550 แบ่งออกเป็น 3 ตอน ตอนที่ 1 เป็นข้อมูลของนักศึกษาผู้ถูกนายจ้างประเมิน ตอนที่ 2 เป็นข้อมูลทั่วไปของนายจ้างผู้ประเมินนักศึกษา และตอนที่ 3 เป็นการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อนักศึกษา วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ความถี่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1. ความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการจัดการศึกษาของคณะฯ ด้านหลักสูตร นักศึกษามีความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ ข้อที่ได้ค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือ รายวิชาเอกหรือรายวิชาเฉพาะด้านตามที่หลักสูตรกำหนด ส่วนข้อที่ได้ค่าเฉลี่ยน้อยที่สุดคือ ในกรณีที่เป็นวิชาที่มีทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ พอใจกับการแบ่งสัดส่วนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติเพียงใด ด้านการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ นักศึกษามีความพึงพอใจในภาพรวมในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ ข้อที่ได้ค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือ ความรู้ความสามารถของอาจารย์ในรายวิชาที่สอน และบุคลิกภาพของอาจารย์ที่เป็นแบบอย่างที่ดี มากที่สุด ส่วนข้อที่ได้ค่าเฉลี่ยน้อยที่สุดคือ ความตรงต่อเวลาของอาจารย์ผู้สอน ในเรื่องกิจกรรม หรือวิธีสอน นักศึกษามีความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ ข้อที่ได้ค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือ การเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ซักถามปัญหา ส่วนข้อที่ได้ค่าเฉลี่ยน้อยที่สุดคือที่ผ่านมาพอใจการสอนแบบอภิปรายหรือรายงานหน้าชั้นแค่ไหน ในเรื่องสื่อการเรียนการสอน นักศึกษามีความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ ข้อที่ได้ค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือชีตที่อาจารย์แจกให้ทันสมัย เหมาะกับผู้เรียน ส่วนข้อที่ได้ค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด สื่อ อุปกรณ์ที่ใช้ทันสมัย ในเรื่องการวัดผล ประเมินผล นักศึกษามีความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อข้อที่ได้ค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือมาตรฐานของแบบวัด (วัดตรง และภาษาที่เข้าใจง่าย) และอาจารย์มีความยุติธรรมในการประเมินให้คะแนนงานต่าง ๆ ของนักศึกษา ส่วนข้อที่ได้ค่าเฉลี่ยน้อยที่สุดคือ การวัดและประเมินผู้เรียนก่อนการเรียน และการวัดด้วยแบบสอบวัดต่าง ๆ วัดตรงกับสิ่งทีเรียนรู้ ด้านสถานที่ นักศึกษามีความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ ข้อที่ได้ค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือ การจัดวางและตกแต่งของห้องสมุดคณะ ส่วนข้อที่ได้ค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ ห้องน้ำเพียงพอกับจำนวนนักศึกษา ด้านการอำนวยความสะดวก นักศึกษามีความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ ข้อที่ได้ค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือ การแต่งกายของเจ้าหน้าที่เหมาะสมกับกาลเทศะ ส่วนข้อที่ได้ค่าเฉลี่ยน้อยที่สุดคือ เจ้าหน้าที่แนะนำด้วยอัธยาศัยไมตรีอันดี เป็นกันเอง 2. การมีงานทำของนักศึกษา นักศึกษาร้อยละ 84.6 มีงานทำแล้ว โดยส่วนใหญ่ได้งานทำหลังจากสำเร็จการศึกษาไม่เกิน 6 เดือน รองลงมาคือคณะกำลังศึกษาอยู่ นักศึกษาที่ได้งานทำแล้วส่วนใหญ่ทำงานในบริษัท/ห้าง/ร้าน ของเอกชน รองลงมาคืองานรับราชการ นักศึกษาที่ได้งานทำแล้วส่วนใหญ่ได้งานทำด้วยความสามารถของตนเอง งานที่ได้ตรงกับที่เรียนจบมา รองลงมาคือตรงกับที่เรียนจบมา รองลงมาคือตรงกับที่เรียนจบมาเป็นบางส่วน ส่วนใหญ่ได้อัตราค่าจ้างน้อยกว่าเกณฑ์ตามวุฒิ และทำงานอยู่ในภูมิลำเนา ส่วนสาเหตุที่ยังไม่ได้งานทำ นักศึกษาส่วนใหญ่ระบุว่ามีเหตุผลอื่น ๆ รองลงมาคือไม่มีงานที่ถูกใจ 3. ความพึงพอใจของนายจ้างที่มีต่อนักศึกษา ด้านความรู้ความสามารถของนักศึกษา นายจ้างมีความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ ข้อที่ได้ค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ ผลงานที่ทำสำเร็จออกมา ส่วนข้อที่ได้ค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ ทักษะด้านภาษาอังกฤษ ด้านบุคลิกภาพของนักศึกษา นายจ้างมีความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ ข้อที่ได้ค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ การแต่งกายเหมาะสมกับกาลเทศะ ส่วนข้อที่ได้ค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ ภาวะผู้นำ ด้านจริยธรรมของนักศึกษา นายจ้างมีความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ ข้อที่ได้ค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ ความซื่อสัตย์ ส่วนข้อที่ได้ค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ ความขยันหมั่นเพียร

มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: สุรินทร์

Email: arit@srru.ac.th

Name: คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

Role: ผู้ให้ทุนวิจัย

Created: 2551

Modified: 2563-01-23

Issued: 2563-01-23

งานวิจัย/Research report

application/pdf

CallNumber: 331.7 อ244ร

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Title.pdf	550.8 KB	3	2021-07-23 21:27:32
2	Abstract.pdf	922.15 KB	1	2020-10-23 18:33:58
3	Content.pdf	1.63 MB	2	2023-03-27 14:12:57
4	Chapter1.pdf	1.79 MB	4	2021-05-24 12:16:01
5	Chapter2.pdf	27.3 MB	4	2022-07-25 14:37:55
6	Chapter3.pdf	1.24 MB	2	2023-03-27 14:17:15
7	chapter4.pdf	6.7 MB	1	2023-03-27 14:48:30
8	chapter5.pdf	3.51 MB
9	Bibiography.pdf	601.96 KB	2	2023-03-27 16:51:08
10	Appendix.pdf	6.07 MB	3	2023-03-27 16:50:56
11	Biodata.pdf	240.18 KB	3	2023-03-27 16:50:32

ใช้เวลา

0.048873 วินาที