รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนออนไลน์ (e - learning) เพื่อใช้ในการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ในมหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

Development of electronic learning course for scientific learning and teaching in Surindra Rajabhat University

Name: อรนุช นาคชาติ

keyword: แบบเรียนสำเร็จรูป

Classification :.DDC: 378.1734

; การเรียนการสอนผ่านเว็บ

; การสอนด้วยสื่อ

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาบทเรียนออนไลน์วิชาชีวเคมี สำหรับใช้ในการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ ในมหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ โดยกลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรีจากคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ทั้งที่เคยเรียนวิชาเคมีและไม่เคยเรียนวิชาเคมี ตั้งแต่ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2548 ถึง ภาคเรียนที่ 1 การศึกษา 2549 จำนวน 111 คน เก็บตัวอย่างโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย มีวิธีการดำเนินงานวิจัย 5 ขั้นตอน คือ (1) เก็บรวบรวมข้อมูลและสำรวจความต้องการมีสื่อการเรียนการสอนออนไลน์ จากนักศึกษา 87 คน (2) จัดทำบทเรียนออนไลน์ 6 บทเรียน (3) ทดลองใช้และประเมินความพึงพอใจของบทเรียนออนไลน์จากนักศึกษา 20 คน (4) วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติมาทำการวิเคราะห์หาค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และ (5) ประเมินประสิทธิภาพของบทเรียนออนไลน์เบื้องต้นจากนักศึกษา 4 คน ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษาร้อยละ 94.2 มีความต้องการให้มีการจัดทำสื่อการเรียนการสอนแบบออนไลน์วิชาชีวเคมี จึงได้จัดทำบทเรียนออนไลน์ขึ้น 6 บทเรียน เว็บบอร์ด และกิจกรรม / เกม และประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาต่อบทเรียนออนไลน์ที่ได้จัดทำขึ้น พบว่านักศึกษามีความพึงพอใจในเนื้อหาและองค์ประกอบภายในบทเรียนทั้ง 6 บท ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด มีระดับความพึงพอใจเฉลี่ยอยู่ที่ 4.87 ประเมินประสิทธิภาพของบทเรียนออนไลน์เบื้องต้นพบว่า บทเรียนออนไลน์ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 81.73/91.67 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดคือ 80/80 The purpose of present study was to develop an electronic learning (E-Learning) course for learning and teaching in the subject of Biochemistry at Surindra Rajabhat University. For the sample group, one hundred and eleven students from Faculty of Science and Technology, Surindra Rajabhat University were randomly recruited into the study regarding to their background on Biochemistry. The sample group was students, who have ever both studied and not studied Biochemistry. These data were selected since the 1st semester of academic year 2005 to the 1st semester of academic year 2006. The study composed of 5 sequenced activities ; including 1) surveying and collecting information on the need of Biochemistry E – Learning lesson from eighty seven students 2) developing six E – Learning lesson 3) experimenting and evaluating the satisfaction of the developed course 4) analyzing and synthesizing data by using statistics as Percentage. Mean and S.D 5) primary efficacy accessing of the developed course from four students. Results of the study demonstrated that 94.2% of the participating students had appreciated E – Learning course lesson. The six E – Learning lesson were developed and the satisfaction were evaluated. The results shows that the students were the highest satisfactory in all E – Learning lesson. The primary efficiency of E – Learning course was 81.73/91.67, which was higher than the standard criterion set (80/80).

มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: สุรินทร์

Email: arit@srru.ac.th

Name: สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

Role: ผู้ให้ทุนวิจัย

Created: 2548

Modified: 2563-01-22

Issued: 2563-01-22

งานวิจัย/Research report

application/pdf

CallNumber: 378.1734 อ17ร

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Title.pdf	509.06 KB	45	2025-10-06 09:54:55
2	Abstract.pdf	700.25 KB	37	2025-10-06 09:55:14
3	Content.pdf	991.61 KB	30	2025-10-06 09:55:29
4	Chapter 1.pdf	1.06 MB	48	2025-10-06 09:55:40
5	Chapter 2.pdf	4.79 MB	66	2025-10-06 09:55:50
6	Chapter 3.pdf	1.57 MB	39	2025-10-06 09:56:00
7	Chapter 4.pdf	7.82 MB	41	2025-10-06 09:56:10
8	Chapter 5.pdf	883.54 KB	29	2025-10-06 09:56:19
9	Bibiography.pdf	373.51 KB	32	2025-10-06 09:56:28
10	Appendix.pdf	8.22 MB	46	2025-10-06 09:56:37

ใช้เวลา

0.042167 วินาที