แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ปุญชรัสมิ์ วิโรจน์รัตน์. การพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่านชุดนิทานพื้นบ้านจังหวัดสุรินทร์ เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา เขต 3. ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน). มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์, 2558.
การพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่านชุดนิทานพื้นบ้านจังหวัดสุรินทร์ เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา เขต 3
The Development of children's book on topic of Surin folktales in order to develop the conprehensive enhlish reading ability for Prathomsuksa six student under Surin primary educational service area office 3
Name: ปุญชรัสมิ์ วิโรจน์รัตน์
Address:
274/174 หมู่บ้านเอื้ออาทร ตำบลสลักได อำเภอเมือง จังหวัดสุรินทร์
keyword:
หนังสือและการอ่าน
Classification :.DDC: 028.8
;
นิทาน
;
นักเรียน
Abstract:
การวิจัยเรื่อง การพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่านชุดนิทานพื้นบ้านจังหวัดสุรินทร์เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์เขต 3 มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่านชุดนิทานพื้นบ้านจังหวัดสุรินทร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางด้านการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อนและหลังการเรียนรู้โดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านชุดนิทานพื้นบ้านจังหวัดสุรินทร์ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านชุดนิทานพื้นบ้านจังหวัดสุรินทร์กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวิทยาราษฎร์นุกูลสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์เขต 3 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 20 คนได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือหนังสือส่งเสริมการอ่านชุดนิทานพื้นบ้านจังหวัดสุรินทร์จำนวน 6 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ 2SQ5R จำนวน 6 แผน แบบทดสอบวัดความสามารถด้านการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษและแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลคือค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที เทส
ผลการวิจัยพบว่า
1. หนังสือส่งเสริมการอ่านชุดนิทานพื้นบ้านจังหวัดสุรินทร์มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 82.08/83.49 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้
2. ผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านชุดนิทานพื้นบ้านจังหวัดสุรินทร์หลังการใช้พบว่า คะแนนเฉลี่ยความสามารถด้านการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ สูงกว่าคะแนนเฉลี่ยความสามารถด้านการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.5
3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านชุดนิทานพื้นบ้านจังหวัดสุรินทร์โดยภาพรวม นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก
The purposes of this research were (1) to develop the childrens book on topic of Surin folktales in order to develop the English comprehensive reading ability for Prathomsuksa six student which having the efficiency of standard criteria 80/80, (2) to compare the learning achievement in English comprehensive reading ability before and after learning activities by using the childrens book on topic of surin folktales and (3) to study the students satisfaction toward on learning activities by using the childrens book on topic of surin folktales. The samples of this research ware 20 Prathomsuksa six students in Wittayaratnukul School under Surin Primary Educational Service Area Office 3 in the first semester of academic year 2017, which they were selected by purposive random sampling. The research instruments consisted of (1) 6 childrens books on topic of Surin folktales, (2)6 lesson plans which using 2SQ5R learning model, (3) 30 items of achievement test and (4) 20 items of students satisfaction questionnaire. The statistics used for data analysis were percentage, mean, standard deviation and t-test
The research findings were found as follow:
1. The efficiency of the childrens book on topic of Surin folktales to develop English comprehensive reading ability for Prathomsuksa six students was at 82.08/83.49 which was higher than the criteria expected.
2. The learning achievement in English comprehensive reading ability of Prathomsuksa six students after learning activities by using the childrens book on topic of Surin folktales was higher than before learning.
3. The satisfaction of Prathomsuksa six students towards on learning activities by using the childrens book on topic of Surin folktales was at high level.
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
สุรินทร์
Email:
arit@srru.ac.th
Name: เดชกุล มัทวานุกูล
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: ธีรวัตร์ ภูระธีรานรัชต์
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2558
Modified:
2562-11-21
Issued:
2562-11-21
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
028.8 ป244ก
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: หลักสูตรและการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.047298 วินาที
ปุญชรัสมิ์ วิโรจน์รัตน์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่านชุดนิทานพื้นบ้านจังหวัดสุรินทร์ เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา เขต 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ปุญชรัสมิ์ วิโรจน์รัตน์ | เดชกุล มัทวานุกูล ธีรวัตร์ ภูระธีรานรัชต์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
เดชกุล มัทวานุกูล
ธีรวัตร์ ภูระธีรานรัชต์