แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
Pratumtip Thongcharoen.. The construction and development of public administration knowledge : a state of the art review from the Thai doctoral dissertations . Doctoral Degree(Public Policy and Public Management). Mahidol University. Mahidol University Library and Knowledge Center. : Mahidol University, 2014.
The construction and development of public administration knowledge : a state of the art review from the Thai doctoral dissertations
การเสริมสร้างและพัฒนาองค์ความรู้ทางรัฐประศาสนศาสตร์ : การสำรวจสถานภาพองค์ความรู้จากดุษฎีนิพนธ์ของสถาบันอุดมศึกษาไทย
Name: Pratumtip Thongcharoen.
LCSH:
Dissertations, Academic.
LCSH:
Strategic planning.
LCSH:
Public Administration
-- Study and teaching.
Abstract:
This research aimed to study Thai doctoral dissertations in Public Administration between 2005 and 2012 using a state of the art holistic approach. The process follows the categorization of five Public Administration subfields, namely; Public Budgeting, Ethics, Human Resource Management, Policy Analysis, and Organizational Theory which include PA curriculums. The three major objectives of this research was; 1) to study the construction and development of Public Administration knowledge obtained from the Thai doctoral dissertations, 2) to study the paradigms, theories, methodologies, and innovations of PA's dissertation works, and 3) to analyze problems that appeared in doctoral dissertations. The research used a mixed methods of both quantitative research and qualitative research which include documentary research using ThaiLIS. Through reviewing data on ThaiLIS, the study found 155 Thai PA doctoral dissertations, the earliest year of publication is 2005. Ramkhamhaeng University has the largest number of PA doctoral dissertations, followed by the National Institute of Development Administration (NIDA). Other Higher Education Institutions have just begun to establish and develop a PA program. Instructional and educational authorities have become popular careers (nearly 50 percent), which various career fields and majors have come to pay attention to and study in this field as a response to resolving the very complex problems surrounding the Multifaceted Approach used in PA. Among the 6 major paradigms that were found, the New Public Management (NPM) paradigm was the most popular paradigm and was inserted into all PA subfields where different theories related to paradigms were found, especially classic theories, and contingency theories which were the most popular. The trend of using mixed methods is more popular than in the past. Regarding educational innovations, the study found several interesting issues including knowledge, process, and approach. Finally, the researcher supports a plan to apply the results of this study to assist in changing environments, connecting through globalization, collaborating academically within regions, increasing research and education development in institutions, in constructing and enhancing the Thai Public Administration knowledge levels.
Abstract:
การวิจัยนี้มุ่งศึกษาดุษฎีนิพนธ์สาขารัฐประศาสนศาสตร์ไทยลักษณะองค์รวม โดยศึกษาช่วงเวลา 30 ปีระหว่าง ค.ศ. 2005 ถึง 2012 ตามการแบ่ง 5 สาขาย่อย ได้แก่ การคลังสาธารณะ จริยธรรมทางการบริหารภาครัฐ การจัดการทรัพยากรมนุษย์ การวิเคราะห์นโยบาย และ ทฤษฎีองค์การ รวมถึงหลักสูตร โดยมีวัตถุประสงค์หลัก 3 ข้อ คือ 1) ศึกษาการเสริมสร้างและพัฒนาองค์ความรู้ทางด้านรัฐประศาสนศาสตร์ 2) ศึกษากระบวนทัศน์ ทฤษฎี ระเบียบวิธีวิจัย และ นวัตกรรม 3) วิเคราะห์ปัญหาที่ปรากฏในดุษฎีนิพนธ์ ทั้งนี้การศึกษาดังกล่าวใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมผสานทั้งเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ รวมถึงการวิจัยเอกสารจากฐานข้อมูล ThaiLIS จากการสำรวจข้อมูลบนฐานข้อมูล ThaiLIS พบดุษฎีนิพนธ์สาขารัฐประศาสนศาสตร์ของไทย จำนวน 155 เรื่อง โดยปีแรกสุดที่ค้นพบว่ามีการเผยแพร่ดุษฎีนิพนธ์สาขานี้ คือ 2005 ทั้งนี้ ดุษฎีนิพนธ์ส่วนใหญ่มาจากมหาวิทยาลัยรามคำแหง รองลงมาคือ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ ขณะที่สถาบันอุดมศึกษาอื่น ๆ เพิ่งเริ่มต้นที่จะเสริมสร้างและพัฒนาหลักสูตรดังกล่าว ที่สำคัญ อาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา (ประมาณร้อยละ 50) นิยมเข้ามาศึกษาในหลักสูตรนี้ รวมถึงอาชีพอื่น ๆ ก็ให้ความสนใจศึกษาสาขาวิชานี้เพื่อตอบสนองต่อการแก้ปัญหาที่มีความหลากหลายและซับซ้อนตามหลักการ Multifaceted Approach ที่นำมาใช้ในการศึกษา PA นอกจากนี้ ภายใต้ 6 กระบวนทัศน์ที่ปรากฏในผลการศึกษาพบว่ากระบวนทัศน์การจัดการภาครัฐแนวใหม่เป็นที่นิยมนามาใช้ในทุกสาขาย่อยของรัฐประศาสนศาสตร์ ซึ่งทฤษฎีต่าง ๆ ล้วนสัมพันธ์กับกระบวนทัศน์ โดยเฉพาะทฤษฎีดั้งเดิมและทฤษฎีตามสถานการณ์ซึ่งนิยมใช้ในทุกสาขาย่อย ขณะที่การวิจัยแบบผสมผสานมีแนวโน้มที่จะนิยมใช้มากกว่าในอดีต และยังปรากฏนวัตกรรมที่น่าสนใจหลายประเด็น ทั้งด้านความรู้ กระบวนการ และวิธีการ สุดท้าย ผู้วิจัยสนับสนุนการวางแผนที่จะประยุกต์ใช้ผลการศึกษานี้ให้สอดรับกับการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมเชื่อมโยงกับโลกาภิวัตน์ ตลอดจนความร่วมมือทางวิชาการกับภูมิภาคต่างๆ รวมถึงการวิจัยที่เพิ่มขึ้นและการพัฒนาด้านการศึกษาของสถาบันอุดมศึกษาต่างๆ ในการเสริมสร้างและยกระดับองค์ความรู้ของรัฐประศาสนศาสตร์ไทย
Mahidol University. Mahidol University Library and Knowledge Center
Address:
NAKHONPATHOM
Email:
liwww@mahidol.ac.th
Name: Chokchai Suttawet
Role:
Thesis Advisors
Name: Sirirat Choonhaklai
Role:
Thesis Advisors
Name: Gamolporn Sonsri
Role:
Thesis Advisors
Name: Jitlada Amornwatana
Role:
Thesis Advisors
Created:
2014
Modified:
2019-10-02
Issued:
2019-10-02
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
TH P917c 2014
eng
DegreeName: Doctor of Public Administration
Level: Doctoral Degree
Descipline: Public Policy and Public Management
Grantor: Mahidol University
©copyrights Mahidol University
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.265697 วินาที
Pratumtip Thongcharoen.
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| The construction and development of public administration knowledge : a state of the art review from the Thai doctoral dissertations
มหาวิทยาลัยมหิดล Pratumtip Thongcharoen. | Chokchai Suttawet Sirirat Choonhaklai Gamolporn Sonsri Jitlada Amornwatana | วิทยานิพนธ์/Thesis |
Chokchai Suttawet
Sirirat Choonhaklai
Gamolporn Sonsri
Jitlada Amornwatana