การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมสมรรถนะวิชาชีพช่างไฮดรอลิกส์อุตสาหกรรม

The development of training model for occupational competency of industry hydraulic technician

Name: ภควัต เกอะประสิทธิ์

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

keyword: มาตรฐานอาชีพ

ThaSH: การฝึกอาชีพ

; การฝึกอบรมแบบฐานสมรรถนะช่างไฮดรอลิกส์อุตสาหกรรม

ThaSH: การพัฒนาอาชีพ

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนามาตรฐานอาชีพ พัฒนารูปแบบการฝึกอบรมสมรรถนะวิชาชีพช่างไฮดรอลิกส์และพัฒนาโมดูลฝึกอบรมสมรรถนะวิชาชีพช่างไฮดรอลิกส์ การดำเนินงานวิจัยมี 5 ขั้นตอน คือ 1) เพื่อพัฒนาสมรรถนะอาชีพช่างไฮดรอลิกส์อุตสาหกรรม โดยผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 10 ท่าน ประเมินและให้ข้อเสนอแนะเพื่อแก้ไขปรับปรุง 2) การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมสมรรถนะวิชาชีพช่างไฮดรอลิกส์อุตสาหกรรม โดยใช้กระบวนการตามวิธีระบบ (System Approach) ซึ่งมีผู้เชี่ยวชาญจำนวน 5 ท่าน ประเมินความเหมาะสมและให้ข้อเสนอแนะ 3) การพัฒนาโมดูลฝึกอบรมสมรรถนะวิชาชีพช่างไฮดรอลิกส์อุตสาหกรรมเพื่อใช้ในการฝึกอบรมโดยผู้เชี่ยวชาญจำนวน 5 ท่าน หาค่าความสอดคล้องของวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรมกับเกณฑ์การประเมินผลหาความเที่ยงตรงของแบบทดสอบและแบบประเมินผลงานปฏิบัติ และความเหมาะสมของโมดูลฝึกอบรม 4) การฝึกอบรมสมรรถนะวิชาชีพช่างไฮดรอลิกส์อุตสาหกรรมซึ่งมีการจัดการฝึกอบรมในทั้งสองส่วนคือในรูปแบบการฝึกอบรมปรกติ และการฝึกอบรมผ่านระบบออนไลน์โดยนำโมดูลฝึกอบรมไปใช้กับกลุ่มตัวอย่างจำนวน 23 คน 5) การประเมินสมรรถนะผู้รับการฝึกอบรมโดยผู้ประเมินสมรรถนะจำนวน 3 ท่าน ประเมินสมรรถนะผู้ผ่านการฝึกอบรม โดยใช้แบบประเมินที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้นร่วมกับผู้ประเมินสมรรถนะ ซึ่งการประเมินสมรรถนะพิจารณาจากร่องรอยหลักฐานด้านความรู้ และร่องรอยหลักฐานด้านทักษะที่เกิดขึ้นจากกระบวนการฝึกอบรม ผลการวิจัย 1) มาตรฐานอาชีพช่างไฮดรอลิกส์อุตสาหกรรม ประกอบด้วย 5 หน้าที่หลัก (Key Functions) 28 หน่วยสมรรถนะ (Units of Competency) และ 71 สมรรถนะย่อย (Element of Competency) 2) รูปแบบการฝึกอบรมสมรรถนะวิชาชีพช่างไฮดรอลิกส์อุตสาหกรรม ประกอบด้วยองค์ประกอบทั้งสิ้น 6 องค์ประกอบ และมีความเหมาะสมอยู่ในระดับ ดี 3) โมดูลฝึกอบรม สมรรถนะวิชาชีพช่างไฮดรอลิกส์อุตสาหกรรม ประกอบด้วย 8 ผลลัพธ์การเรียนรู้ และมีผลการประเมินความเหมาะสมอยู่ในระดับ ดี 4) ผลการฝึกอบรมของ ผู้เข้าอบรมทั้ง 23 คน มีผลสัมฤทธิ์อยู่ ในระดับคะแนนสูงกว่าร้อยละ 80 และผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความพึงพอใจต่อกระบวนการฝึกอบรมอยู่ในระดับ ดี และ 5) ผลการประเมินสมรรถนะผู้เข้ารับการฝึกอบรมสามารถผ่านการประเมินสมรรถนะได้ทุกคน จะเห็นได้ว่าระบบการฝึกอบรมโดยใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะเป็นการอบรมที่เน้นสมรรถนะของคน และใช้วิธีการฝึกอบรมฐานสมรรถนะ ทำให้การพัฒนากำลังคนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพสอดคล้องกับความต้องการของสถานประกอบการ และ เป็นไปตามแนวทางการพัฒนาขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ

Abstract: This research aims were to find out the occupational competencies, training model and training module in the field of industrial hydraulic technicians. There are 5 steps to conduct research 1) Developing occupational competencies standards of industrial hydraulic by 10 experts evaluated and gave suggestions for improvement the proposed occupational competencies list. 2) Developing the training model of industrial hydraulic technicians By using the System Approach method, 5 experts evaluated the suitability and gave suggestions. 3) Developing the training module for industrial hydraulic technicians under 5 experts supervising to find the index of congruence (IOC) of behavioral objectives with the evaluation criteria, the validity of the test and performance assessment and the appropriateness of the training module. 4) Provide training on occupational competencies of industrial hydraulic technicians in both parts, in the form of regular training and training through the online system by applying training modules to the group sample of 23 people. 5) Assessment of trainees' competencies by 3 training assessors Evaluation the performance of those trained through training and using the assessment form developed by the researcher together with the assessors The competencies assessment is based on knowledge and skills induced from the training process. Research results 1) Occupational standard of industrial hydraulic technicians comprised of 5 Key Functions, 28 Units of Competency and 71 Elements of Competency. 2) Training model for occupational competencies of industrial hydraulic technicians consisted of 6 components and was appropriate at a good level 3) Training module of occupational competencies for industrial hydraulic technicians consisted of 8 learning outcomes. And the results of the assessment were at a good level 4) The training achievement of all 23 participants were at a higher level than 80 percentages. Trainees were satisfied with the training process was at a good level 5) The competencies training assessment results shown that all trainees have been passed the training criteria. This could say that the training system by using the competencies based curriculum which focused on the people competencies and trained competencies based will effect to manpower development consequences more efficient and in line with the needs of enterprises sectors. And is in accordance with the guidelines for the development of the country's competitiveness

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Name: ธีรพงษ์ วิริยานนท์

Role: ที่ปรึกษาดุษฎีนิพนธ์

Email : trpwyn@kmutnb.ac.th

Name: วัลลภ จันทร์ตระกูล

Role: ที่ปรึกษาดุษฎีนิพนธ์

Email : wallop.c@hotmail.com

Created: 2561

Modified: 2562-11-14

Issued: 2562-09-25

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: เทคโนโลยีเทคนิคศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	B16263340.pdf	68.81 MB	153	2025-10-13 12:47:12

ใช้เวลา

0.034153 วินาที