การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนโดยใช้เทคนิคคิดเดี่ยว-คิดคู่-คิดร่วมกัน (Think-Pair-Share) เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

Comparative study of factors affecting to the fashion loyalty of Gay and Men in Generation Y

Name: เยาวมาลย์ อรัญ

Classification :.DDC: วิทยาศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน -- วิจัย

Classification :.;: ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน -- วิจัย | นักเรียนประถมศึกษา -- ทัศนะเกี่ยวกับการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม -- วิจัย | การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม -- วิจัย

Classification :.;: นักเรียนประถมศึกษา -- ทัศนะเกี่ยวกับการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม -- วิจัย

Classification :.;: การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม -- วิจัย

Abstract: การวิจัยเชิงทดลองนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์โดยใช้เทคนิคคิดเดี่ยว-คิดคู่-คิดร่วมกัน(Think-Pair-Share) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 2) ส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ 3) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ 4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ กลุ่มเป้าหมาย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านบ่อพระ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 1 ห้องเรียน 20 คน ซึ่งได้จากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือในการวิจัย ได้แก่ 1) ชุดกิจกรรม 2) แบบประเมินทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ 3) แบบประเมินพฤติกรรมการเรียนรู้ 4) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ 5) แบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1) ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนกับเทคนิคคิดเดี่ยว-คิดคู่-คิดร่วมกัน (Think-Pair-Share) มีค่าเท่ากับ 80.33/80.00 2) ภาพโดยรวมนักเรียนส่วนใหญ่มีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์อยู่ในระดับดีมาก และพฤติกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคคิดเดี่ยว-คิดคู่-คิดร่วมกัน (Think-Pair-Share) นักเรียนทุกคนมีคะแนนพฤติกรรมการเรียนรู้ระดับดีมาก 3) นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังใช้ชุดกิจกรรมการเรียน ผ่านเกณฑ์ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 80 จำนวน 14 คน คิดเป็นร้อยละ 70 และมีนักเรียนไม่ผ่านเกณฑ์ จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 30 4) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรมการเรียนโดยใช้เทคนิคคิดเดี่ยว-คิดคู่-คิดร่วมกัน (Think-Pair-Share) ภาพโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (Mean = 4.70, SD = 0.495)

มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์. ศูนย์เรียนรู้และหอสมุด.

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@dpu.ac.th

Name: อัญชลี ทองเอม

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Modified: 2562-09-19

Created: 2560

Issued: 2562-09-18

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: 371.395

tha

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์

©copyrights มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Yaowamarn.Aru.pdf	1.03 MB	74	2025-10-18 21:42:02

ใช้เวลา

0.241325 วินาที