ความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อการดำเนินงานวิชาการโรงเรียนบ้านคลองมือไทร (สว่างไสวราษฎร์บำรุง) สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชลบุรี

The satisfaction of parentsfor the academic arrangement at banklongmuesaischool under chonburi prorincial administrat

Name: วิภาวดี มาสบาย

ThaSH: มหาวิทยาลัยบูรพา.สาขาวิชาการบริหารการศึกษา

ThaSH: โรงเรียน -- การจัดการ

ThaSH: ผู้ปกครอง -- ความพอใจ

ThaSH: โรงเรียน -- ความพอใจของผู้ใช้บริการ

ThaSH: Humanities and Social Sciences

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อการดำเนินงานวิชาการโรงเรียนบ้านคลองมือไทร (สว่างไสวราษฎร์บำรุง) สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชลบุรี จำแนกตามวุฒิการศึกษาและรายได้ของผู้ปกครอง กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนบ้านคลองมือไทร จำนวน 242 คน เครื่องมือเป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับ ความพึงพอใจแบบมาตราส่วนประมาณค่าชนิด 5 ระดับ (Rating scale) แบบสอบถามมีทั้งหมด 4 ด้าน คือ ด้านการจัดหลักสูตรสถานศึกษา ด้านการจัดการเรียนการสอน ด้านการวัดผลประเมินผล ด้านการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ ทั้งหมดมี 32 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อตั้งแต่ .58 ถึง .91 และ ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .98 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation) และการทดสอบค่าที (t-test) ผลการวิจัยปรากฏดังนี้ 1. ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการดำเนินงานวิชาการของโรงเรียน บ้านคลองมือไทร (สว่างไสวราษฎร์บำรุง) สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชลบุรี โดยรวมและ รายด้านอยู่ในระดับมาก 2. เปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการดำเนินงานวิชาการของโรงเรียนบ้านคลองมือไทร จำแนกตามวุฒิการศึกษา พบว่า โดยรวมและรายด้านแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 3. เปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการดำเนินงานวิชาการของโรงเรียนบ้านคลองมือไทร จำแนกตามรายได้ของผู้ปกครอง พบว่า โดยรวมและรายด้านแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ ยกเว้น ด้านการวัดผลประเมินผลแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติ ที่ระดับ .05

Abstract: This research aimed to study and compare about the satisfaction of parents toward the academic management at Banklongmuesai School (Sawangsawai Ratbamrung) under Chonburi Provincial Administration Organization classified by education background and revenue of parents. The sample of this study were 242 students’ parents group at Banklongmuesai school drawn from random sampling. The research instrument was a five-rating-scale of 32 items. The questionnaires had 4 aspects about curriculum management of school, teaching, evaluation and development of learning resources. Discriminant classification level was about .58 - .91, and the reliability had level about .98. Statistical devices used for analyzing the data were mean, percentage, standard deviation, and t-test. The findings revealed as follows: 1. The satisfaction of parents for the academic management at Banklongmuesai school (Sawangsawai ratbamrung) under Chonburi Provincial Administration Organization was at a high level. 2. Comparison about the satisfaction of parents for the academic management at Banklongmuesai School classified by education background there was .05 level of statistically significant differences. 3. Comparison about the satisfaction of parents for the academic management at Banklongmuesai School classified by revenue of parents had statistically significant difference, except the evaluation was .05 level of statistically significant difference.

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด

Address: ชลบุรี

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: ชัยพจน์ รักงาม

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Name: สุรัตน์ ไชยชมภู

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Created: 2560

Modified: 2565-02-25

Issued: 2562-08-20

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ว 371.192 ว655ค

tha

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	58920909.pdf	843.98 KB	7	2024-08-19 14:24:45

ใช้เวลา

-0.974801 วินาที