วิธีการฝึกสติตามแนวทางพระพุทธศาสนาเพื่อปรับพฤติกรรมนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนพระมารดานิจจานุเคราะห์ กรุงเทพมหานคร

The Method of Mindfulness Practice according to Buddhism to Adjust Behavior of High School Students Secondary Class 2 Pramandanijjanukroah School Bangkok

Name: มะลิ อิงสุข

keyword: พระพุทธศาสนา

; สติ

; พฤติกรรม

Abstract: ดุษฎีนิพนธ์เรื่อง “วิธีการฝึกสติตามแนวทางพระพุทธศาสนาเพื่อปรับพฤติกรรมนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ โรงเรียนพระมารดานิจจานุเคราะห์ กรุงเทพมหานคร” นี้ เป็นงานวิจัยแบบผสมผสานคือวิจัยเชิงคุณภาพกับเชิงทดลอง มีวัตถุประสงค์ คือ ๑) เพื่อศึกษาปัญหาพฤติกรรมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ๒) สร้างกิจกรรมฝึกสติตามแนวทางพระพุทธศาสนาเพื่อใช้ปรับพฤติกรรมของนักเรียน ๓) นำกิจกรรมฝึกสติตามแนวทางพระพุทธศาสนาใช้ปรับพฤติกรรมของนักเรียน ซึ่งมีจำนวน ๒๔ คน ใช้เวลาปฏิบัติกิจกรรม ๒๐ สัปดาห์ โดยเน้นกิจกรรมฝึกสติกายเคลื่อนไหวใจรับรู้ในรูปแบบแผนการสอนของ PDCA ผลการวิจัยพบว่า ๑) พฤติกรรมที่เป็นปัญหาของนักเรียนคือไม่รับผิดชอบตนเอง อารมณ์ร้อนและไม่มีสมาธิในการเรียน ๒) เมื่อนำกิจกรรมฝึกสติมาใช้ปรับพฤติกรรมผลที่ได้คือ นักเรียนพอใจในการทำกิจกรรมร้อยละ ๕๔.๑๔, ค่า t-test = ๒.๒๓ และค่า t-critical = ๑.๗๑ ซึ่งมีค่าต่างกัน, ผลการประเมินพฤติกรรมในห้องเรียนนักเรียนควบคุมตนเองให้สงบได้ร้อยละ ๑๗.๒๖ ปฏิบัติตามคำแนะนำของครูได้ร้อยละ ๑๘.๓๔ มีสมาธิในการทำกิจกรรมได้นาน ๒๐ นาทีร้อยละ ๑๐.๖๓ ซักถามสิ่งที่ไม่เข้าใจร้อยละ ๘.๑๗ เข้าห้องเรียนตรงเวลาร้อยละ ๑๔.๔๘ ไม่ลุกออกจากห้องเรียนบ่อย ๆ ร้อยละ ๑๔.๗๙ ตั้งใจเรียนสม่ำเสมอร้อยละ ๑๖.๓๓ และผลการเปรียบเทียบเกรดเฉลี่ยเพิ่มขึ้นทุกภาคเรียน คิดเป็นร้อยละ ๒๕ ๓) ผลการนำกิจกรรมไปใช้พบว่าครูและผู้ปกครองมีความพึงพอใจมากที่สุดอยู่ในระดับ ๓ จาก ๕ ระดับ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนดีขึ้นร้อยละ ๒๕ ในส่วนความประพฤติของนักเรียนเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น จึงสรุปว่าวิธีการฝึกสติตามแนวทางพระพุทธศาสนาโดยกิจกรรมฝึกสติตามแนวทางพระพุทธศาสนา สติปัฏฐาน ๔ คือ กายเคลื่อนไหวใจรับรู้ทำให้นักเรียนเปลี่ยนพฤติกรรมของตนเองไปในทางบวกได้ตามวัตถุประสงค์ในระดับหนึ่ง

Abstract: This dissertation entitled ‘A Buddhist Practical Methods of Mindfulness for Improving Secondary School Students’ Behaviours in Second Year Class, Mother of Perpetual Help School, Bangkok’ has three objectives: 1) to study problems of Secondary School Students’ behaviours, 2) to create the Buddhist activity of mindfulness in order to improve students’ behaviours, and 3) to apply the Buddhist activity of mindfulness into students’ behaviours. This research employed mixed methods techniques, qualitative and experimental research. In this research, 24 students and 20 weeks were purposively used. The research findings were found that: 1) the students’ problems of behaviours were obviously caused by their self-irresponsibility; they were of short temper and concentration, 2) after the application of the Buddhist activity of mindfulness, it clearly showed that their satisfactoriness were of 54.14%, t-test scores were of 2.23, t-critical scores were of 1.71, it could be claimed that the different scores were significantly made. In this research, the evaluative results gained from students’ behaviours wherein their calms were controlled, its scores were of 17.26, their following of what were instructed by teachers were of 18.34%, their concentration in working lasting up to 20 minutes was of 10.63, their asking of what were not clearly understood was of 8.17%, their punctuality in attending class was of 14.48%, their payment of attention while learning was of 14.79%, their concentration of the prescribed course was of 16.33, and t-test was of 25. And 3) the results gained from the application showed that teachers and parents were most satisfied at 3rd level out of 5th level resulting 25% in the effectiveness of students’ learning. As regards students’ behaviours, changes into the good manners were considerably found. By virtue of the mentioned results, it could be clearly claimed that the Buddhist activity of mindfulness done through the awareness of physical movement wherein students’ behaviours were improved understandably showed the significant steps of the decided activity.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. สำนักหอสมุดและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: พระมหาทวี มหาปญฺโญ (ละลง)

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: บุญเลิศ โอฐสู

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2561

Modified: 2562-07-11

Issued: 2562-07-11

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต (พระพุทธศาสนา)

Level: ปริญญาเอก

Descipline: สาขาวิชาพระพุทธศาสนา

Grantor: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	62MCU620102036.pdf	7.07 MB	71	2025-03-18 10:37:19

ใช้เวลา

0.042238 วินาที